▲太陽花學運吸引數萬人參與，讓情況變得越來越複雜。（圖／記者陳明仁攝）
政治中心／綜合報導
太陽花學運連續發生數起抗議者與採訪記者衝突事件，「台灣新聞記者協會」（簡稱記協）日前發出聲明稿，提到與學生領袖林飛帆等協商，認定學生挑釁、驅離記者純屬誤傳。但此事在網路上被許多記者罵翻，更直接開嗆26日下午立院學生斥喝推擠，阻擋媒體拍攝，難道也是協商的結果嗎？許多記者紛紛留言自清，要記協出來講清楚，到底代表誰發言。
剛開始佔領立院前幾天，議場內每天讀報，遇有報導偏向特定立場，抗議者就開始批判，用「腦殘」、「爛媒體」、「賣台」等字眼痛罵撰稿記者；之後又發生幾家電子媒體採訪車上被惡意塗鴉，寫上罵人或恐嚇字句，讓在立法院現場值班守候的記者感受到莫大壓力。
記協在25日發出聲明，指稱與林飛帆達成4點共識，其中就包括記者遭遇到的「挑釁、驅離等純屬誤傳」等字眼，讓許多第一線採訪記者無法接受，25日深夜紛紛在記協臉書抗議留言自清，挑明「本人一切在外採訪行為，受某某公司約束，未授權『台灣記者協會』代表本人，因此本人不會配合記協與任何團體簽訂之協約」，對於記協的聲明與協商，更直言根本是黑箱作業，要求撤回。
▲佔領立院的抗議者近日與媒體記者產生多次衝突。（圖／記者陳明仁攝）
許多記者質疑，記協到底替記者做了甚麼？寧願發非事實的聲明稿，卻「不譴責暴力對待採訪記者的政府和民眾」？在第一線被衝擊的攝影與文字記者，更直言批判記協到底站在哪一邊？紛紛留言表示不願意被記協代表，也不配合記協任何活動。
記協眼看事態擴大，又在26日發出另一次5點聲明，解釋為何當初會有「記者被挑釁、驅離純屬誤傳」的說法在聲明稿中，並強調所有溝通只是為了讓記者在立院採訪工作更順利。但隨即被流言吐槽，指稱26日下午記者在立院遭到抗議者與學生推擠斥喝，阻擋拍攝，「不是說有溝通過嗎？怎麼會發生這種事情？」質疑所謂的溝通只是單純的宣傳字眼，根本就沒有效果。
太陽花學運抗議現場。（圖／記者陳弘修攝）
記協26日聲明全文如下：
關於記協昨天下午與立院議場內學生團體的協調，遭到部分記者同業質疑，在此說明如下：
一、記協是因接獲同業陳情指出，學生對記者不友善，在議場檢查記者身分限制進出，包括檢查是否有立院記者證、臨時證、媒體識別證，甚至要蒐包包等，也陳情指出，學生經常不給拍，還會擋攝影鏡頭等。並認為，記協應該做點事，不能不出聲。因此，我就在昨天下午到議場與林飛帆等學生領袖進行協調，並請正在議場採訪的三位幹部一起參與。幾經溝通後，學生願意不再檢查立院記者證、臨時證或做其他搜查，只要出示媒體識別證即可，學生強調，之所以不能任何證件都不看，是因為曾有不明人士假借記者身分混進來，還有物資裡出現危險物品等，所以仍希望有最基本的媒體識別證。所以就有了記協發出的第一點聲明：由於日前有不明人士與危險物品混充物資進入議場，造成學生不安，基於保護學生安全，記協與學生團體達成共識，進入議場採訪記者，在進出議場時，請主動出示所屬媒體識別證（記者證）即可，以便學生辨識。
二、針對學生對記者不友善，不給拍攝部分，經溝通，飛帆等學生允諾，會告知在場同學要對記者言談友善，但也希望記者能尊重他們在開會時不想被拍、被錄音，所以就有了第二點聲明：記協與學生團體達成共識，議場內學生將與現場媒體記者良性互動，友善相處，記協也能體諒議場內空氣等生活條件不佳，易使人心浮躁不安，難免在溝通過程較為直來直往，籲請現場第一線記者與學生彼此體諒，尊重學生人權，學生也尊重新聞記者採訪權，順利完成工作。
三、由於更早之前，我即聽聞議場內有學生對特定媒體記者不友善，驅趕記者，因此協調過程中也特別詢問學生是否有此情況，林飛帆強調沒有這事，希望記協能協助澄清，現場參與協調者也無法明確指出是否有此狀況。因此有了第三點聲明：對於近日外傳議場內學生對特定媒體有敵意，有驅離、挑釁記者情事，經記協了解後，純屬誤傳，議場內學生並未對任何媒體記者出言不遜或驅趕記者。
針對這點，昨天晚上有不具名的記者打電話告訴我並非事實，確實有記者遭學生言語不友善，還以DV拍記者，或諷刺記者選材不佳等。對此，我在此說明，記協的立場就是記者有陳情遇到的問題，我們就盡力處理，協助記者減少採訪上的困擾，只要有人陳情，我們就盡力做，但關於學生對記者出言不遜或驅趕記者之事，在昨天之前確實沒人向記協陳情，只是聽聞，而記協的立場，就是幫助記者減少工作阻礙，不是要去代表任何記者去與學生簽署任協議，就是協調學生能友善對待每一位記者，不要因其媒體屬性而有差別待遇。但針對今晚記者陳情之情事，我們仍會努力協調學生不要再發生相同狀況。
四、對於SNG車的問題也是一樣，記協的立場就是請林飛帆等學生領袖，呼籲民眾自制，對於學生抱怨媒體報導不公、偏頗情事，記協也說明，這屬於媒體自律範圍，記協不會針對個別媒體報導內容做任何評判。所以就有了第四點聲明：對於戶外民眾、學生對特定媒體採訪車與記者不友善情事，學生團體將主動呼籲場外群眾冷靜、自制，尊重記者新聞採訪權，與媒體記者良性互動；記協也呼籲媒體自律，公正、持平報導學生運動新聞，遵守新聞倫理準則，善盡媒體責任。
五、所以我要再次說明的是，記協沒有代表任何人，與學生簽訂任何協定，僅僅只是針對記者陳情事項，與學生進行協調，讓記者在議場內外的工作能更順利進行。
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