準備好了 就跳進社會攪和吧

圖、文／非池中藝術網

在台灣大專院校裡，40多所藝術科系，每年培養出上千位藝術專業人才，最後成為專業藝術家的人，只有寥寥幾人。

進到藝術相關科系的學生，孜孜矻矻念了4年後，卻發現當一位藝術家很辛苦，想靠藝術養活自己，更是難上加難。台灣藝術大學雕塑學系老師楊北辰認為，藝術產業出現學用的供需落差時，學生不用把自己的路想得太窄，美術系畢業，其實不一定就得當畫家。臺北藝術大學藝術與教育研究所老師吳岱融也認為，藝術這條路，要走很辛苦，「不當藝術家也沒關係」。

其實不當藝術家，還有很多路能走。吳岱融表示，藝術相關科系的學生畢業後，也能選擇從事藝術相關工作。她舉例說明道，像是畫廊、策展、工作室助手、藝術家學徒等，這些工作雖然屬於藝術創作的「外圍」，但在藝術產業營運上，卻是必須存在的環節。

多方涉獵觸類旁通 將所學轉化成優勢

楊北辰則表示，學生若不從事藝術創作，便要積極思考大學所學的藝術技能，如何與自身興趣結合，走出一條自己的路。他認為，藝術所學科目雖然冷門，但只要學生願意去思考、拓展視野，就能在其他行業裡找到藝術技藝的著力點，冷門學科瞬間能變成優勢競爭力。

楊北辰則舉服裝造型顧問說明道，一個藝術科系裡的學生，假若他成為畫家的能力只有70分，要當職業畫家比較勉強，但如果學生願意走進服裝造型產業，肯定有90幾分的表現。楊北成解釋說，畫家在創作時，必須處理成千上百的顏色組合，才能精準地傳達出創作意境。但服裝造型要處理的顏色組合，不外乎鞋、帽、褲、群、衣裝、配件等種類，如果處理顏色的技藝能與服裝造型領域做結合，藝術相關科系在色彩搭配時定有足夠的優勢。

可是，像這樣的就業連結，則需要學生自行去發想、積極去尋找可能性，而非被動等待機會。楊北辰則建議道，學生除了在學時得妥善規劃課餘時間，積極拓展專業領域以外的視野，畢業後更要思考如何將所學的技藝，「轉化成有利的武器」。這個有利的武器，將伴隨著學生進入社會的佈局，在每個行業找到競爭優勢。

臺北藝術大學藝術跨域研究所老師黃建宏則觀察道，藝術科系畢業的學生，如果要投入社會裡就業的話，可以將自己定位成「視覺創意的管理發展人才」，運用在校習得的視覺創意專業，進入職場服務各個產業。…更多內容請看http://artemperor.tw/focus/209