指考化學科「圖表題」佔43分高比例!PM2.5、諾貝爾時事入題

▲▼  「108學年度大學指考化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)
▲台北市高中化學科教師群針對今(108)年大學指考「化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝)

記者林育綾/台北報導

大學指考今(7/1)第一天,上午10:50至12:10進行化學科考試,台北市高中化學科教師群針對今年考題分析,認為整體難易適中,不過明顯「圖表題」比例偏高,佔了總分43分,將近一半的分數,可有效測驗考生在圖表判讀的能力。此外PM2.5、味精、斷層攝影等入題,更結合諾貝爾獎時事,讓學生明白「化學與生活息息相關」。

為了讓學生理解「化學不只是學科,也是生活的一部分」,今年試題引入不少貼近生活的內容,包括探討味精和食鹽的鈉含量;還有PM2.5、銅葉綠素、戴奧辛等生活和環境常見議題。另外在非選擇題第三題以2018年諾貝爾化學獎的研究內容為題,連結了生物工程與化學科研,表示跨領域的學習趨勢是未來重點,學生必須具備融合各領域相關知識的能力。

▲▼  「108學年度大學指考化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)
▲今年化學科試題「圖表」比例明顯偏高。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)

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台北市北一女中江慧玉老師、吳淑芳老師、建國高中趙君傑老師在試考後,針對「108學年度大學指考化學科試題」分析,認為今年題型雖然多樣,但計算題題數適中,且計算過程並不繁複,考生若能細心謹慎,應可順利作答。此外試題中將高中化學與科學探究結合,這樣的題型設計不但鼓勵高中化學實驗課正常,更引導學生熟悉實驗技能,進行邏輯推理思考,也提醒教師不可偏廢實驗課程。而考題章節分配平均,並無過度艱澀困難與強調背誦試題,有助學生學習且教學正常化。

▲▼  「108學年度大學指考化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)
▲2018年諾貝爾化學獎的研究內容也入題。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)

教師群也認為,今年試題閱讀量適中,考生應有充分時間閱讀並釐清題意,不過「圖表題」比例明顯提高,佔了43分,也就是將近一半的分數,能有效測驗考生圖表解讀與分析能力。

但3位教師建議,題目圖表與文字的排版稍嫌擁擠,考生在考試時情緒難免比較緊張,建議避免圖表與文字交雜,以免視覺上帶來更大壓力。另外在爭議部分,提出17題(D)選項中,題目的敘述與圖形可能造成考生判讀不易;而19題(B)選項可能會有不同面向的解釋,容易造成學生混淆。

▲▼  「108學年度大學指考化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)
▲教師群認為,題目圖表與文字的排版稍嫌擁擠,建議避免圖表與文字交雜。

▲▼  「108學年度大學指考化學科試題」分析。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)
▲教師群提出,19題(B)選項可能會有不同面向的解釋,容易造成學生混淆。(圖/記者林育綾攝/大考中心提供)

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