影／教長唱泰雅母語歌謠 原住民族教育展全場尖叫鼓掌

▲高雄市興中國民小學合唱團表演「遙想矮人」及「聽見布農」等曲。（圖／記者崔至雲攝）

記者崔至雲／台北報導

教育部與原住民族委員會13日、14日舉辦「原住民族教育成果展」，教育部長葉俊榮到場致詞，自己還是憂鬱少年大一時，前往尖石鄉泰崗村接觸部落小朋友，當時就被原住民文化深深衝擊，葉俊榮還當場獻唱泰雅母語歌謠，引起全場歡呼。

葉俊榮在致詞前先唱歌，他唱「泰雅母語歌謠－Spyuy Trahuw Tayal（舞讚泰雅）」，來賓們聽到教長的歌聲，全場歡呼。葉俊榮表示，看到現場原住民的笑容，認為必須從教育的角度看到原住民的內涵，並將原住民之美昂揚出來。

▲葉俊榮唱「泰雅母語歌謠－Spyuy Trahuw Tayal（舞讚泰雅）」表達原住民之美及內涵。（圖／記者崔至雲攝）

葉俊榮說，從82年發布「發展與改進原住民族教育計畫」以來，原住民學生人數從8萬人逐步提升至14萬人，原教經費的法定比率從1％提升至1.9％。另外，教育部陸續推動高中原住民藝能班、大學原住民族學院、原住民族實驗學校等，逐步發展以民族需求為核心的教育體制。

葉俊榮說，為什麼齊柏林的「看見台灣」會如此感動大家，是因為齊柏林讓大家看見了台灣的美，因此認為，原住民族的美及內涵，必須透過教育的支持，進一步發揚光大，必須以今天成為原住民教育的最前線。

原住民族委員會主委夷將．拔路兒的經歷與葉俊榮剛好相反，他從小在部落長大，小一之前不會講國語，到了學校才受到國語的「同化」，但到了大學時，認為需要為自己的母語、文化爭取，因次到教育部抗議，要求課本刪除原住民吳鳳的故事，努力爭取下，1988年開始，教課書上不再編列吳鳳事蹟。

活動中注滿不同顏色的小米、糯米、樹豆、紅黎、咖啡豆、紫米等六種種子，這象徵原住民族教育豐收的意涵，也代表原住民族實驗教育、高中原住民藝能班、大專校院原住民專班、原資中心、族語教學及原民沙龍等六大主題區的豐碩成果展現。

▲「原住民族教育成果展」葉俊榮、夷將．拔路兒、阿美族舉重選手郭婞淳、原民教育委員、多校校長等共同參與。（圖／記者崔至雲攝）