大學分科測驗級距修改爭議不止 教長曝這時間討論更改比較適切

▲▼教育部長潘文忠。(圖/記者許敏溶攝)

▲潘文忠認為討論修改分科測驗級距適切時機為112學年。(圖/記者許敏溶攝)

記者許敏溶/台北報導

明年起的111學年大學指考改名為分科測驗,成績計算從百分制改為60級分制,級距為「以該科成績前1%考生的平均得分除以60得之」,儘管教育部明確反對「前1%」級距再更動,但招聯會上週四(11日)決議,將朝「前0.1%」方向規劃,是否更動會在明年3月前決定,教育部長潘文忠今(17日)天重申,因相關簡章已經公布發售,若要進一步討論,比較適切時機應該是112學年,才能讓考生安心做準備。

國教盟上週召開記者會,指分科測驗級分制比照學測,但學測成績信效度及鑑別度不足,建議分科測驗級距應以「前0.1%考生平均得分」來計算,既可區分出頂尖考生程度,讓考生努力看到收穫,也可讓大學找到更合適考生,更指之前招聯會通過以「前0.1%考生平均得分」為計算級距,但因教育部阻擋而改為前1%。

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特別的是,教育部上週已經重申立場,認為分科測驗成績計算的級距應維持「前1%」,潘文忠甚至在立法院接受媒體訪問時,也強調入學考試規範,各界相當重視,目前111學年度的學測、英聽與分科測驗簡章已發佈,若要做任何改變,「招聯會應該審慎」,更重要的是讓社會各界做充分的溝通與瞭解。

▼ 教育部上週已重申分科測驗成績計算的級距應維持「前1%」。(圖/記者許敏溶攝)

▲▼ 教育部。(圖/記者許敏溶攝)

不過,招聯會上週四召開常委會,最後決議111學年度申請入學跟繁星入學,級分計算方式維持不變,仍然是以各科前1%學生平均分數計算級距,學測滿級分15級分,跟過去一樣,但分科測驗級距將朝「前0.1%」方向規劃,但目前仍未定案,還是會舉辦公聽會與說明會,和社會各界溝通後才會確定,也可能不會更改,要有共識才會改為「前0.1%」。

儘管招聯會沒有說一定會改為「前0.1%」,但招聯會立場也引發部分民眾不滿,認為不應該要等到明年3月才確定,若要更改也應該是112學年,而不是明年。

對此,潘文忠今天下午在主持部務會報前接受媒體聯訪時重申,入學考試動見觀瞻,所有考生與家長都非常關注,111學年的考招制度,早在106學年時就經過大家充分討論後才決定,而111學年的英聽考試、學測簡章都在8月公布,分科測驗也在11月5日公告,基於讓考生安心準備,應該以公告的入學簡章為主。

潘文忠也再次提醒招聯會「應該相當謹慎」,而且111學年考試已經進入最後階段,若要進一步討論,比較適合時機應是112學年,這樣才能讓考生安心做準備。而且政策從形成到決定,需要社會進行充分溝通與對話,這樣比較適切,以免引發後續爭議。

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