善耕365/在家手忙腳亂嗎? 給家長學生遠距學習的「實戰建議」

▲給家長、學生遠距學習的「實戰建議」!封面圖/Pexels

封面圖/Pexels、文映竹老師的翻轉教室
編輯/善耕365

全台因疫情嚴重學校全面停課,採用線上教學及自主學習。由北市推動的酷課雲,在停課後的幾天,常常處於人流超載的當機狀態,讓家長及孩子們在家手忙腳亂,不知如何是好….. 這次,讓專攻資訊教育、老早就開始超前部署的映竹老師,提供同學、家長們遠距自主學習的實戰建議!

-----給【學生】-----

 1. 心態調整:將「自主學習」視為未來職場體驗

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在家線上學習,除了透過線上來完成原本的課堂任務外,大家不妨這樣思考,這是一個很好的機會,來檢驗自己的「自主學習能力」。平常學期間除非申請在家自學,否則很少有這樣的機會,而這次停課就是一次很好的契機!了解自己對於自主學習到底有多少潛能!

未來的職場,幾乎都與資訊科技脫不了關係了,在進行線上課程,無非也是在體驗未來職場的工作模式,舉例來講,像Google這樣的跨國企業,很多會議都是在線上會議進行,而主管交辦的任務,也幾乎都是以線上來往,這樣來講,這次的停課線上學習,不也是一個很棒的未來職場體驗嗎?

2. 自主學習/交流資源推薦

因材網數位學習資源Youtube 頻道
教育雲線上教學便利包
疫起線上看
因材網
臺北酷課雲
均一教育平台
PaGamO
LIS 情境科學教材
學習吧
● 其他:公視三台(疫情期間節目,5/19-5/28共8天被教育部徵收時段,播出疫情期間節目給國中小學生看。)
● 其他:國中課程學習交流群 社團

3. 擬定學習課表/計畫

● 擬定一周的完整學習計畫,完整的列出課表及時間規劃。
(可與家長一同討論,若學校有提供線上或自主學習課表,可依循學校的課表進行或加以規劃。)

● 除了排定的線上課程時間外,在家可以進行簡單的室內運動,排休閒娛樂、摸索自我興趣的時間。

▲ 停課不停學。 圖/映竹老師 提供

----給【家長】----

1.成為輔助的橋梁

● 學校有老師的制約,那家裡有沒有時間表呢?可與孩子一同展開思考,擬定居家學習計畫,並與孩子默契,確立每天的作業流程,何時上線學習課程?何時進行自主學習?何時屬於休息時間?並善加利用各項線上與實體的學習資源,也讓孩子能夠順利且確實的與老師在線上「會合」。培養孩子規律的作息,家長若同時進行居家工作也比較不會蠟燭兩頭燒。

● 了解孩童學校遠距機制,透過「電子聯絡簿」、班級的「Line」群組向老師反應及提供回饋。

▲ 透過確認電子聯絡簿,了解孩子的課堂任務。圖/映竹老師 提供

▲透過確認電子聯絡簿,了解孩子的課堂任務。(圖/映竹老師 提供)

2. 技術支援

基本上就是順暢的網路,搭配一台堪用的手機、平板或電腦,這樣至少可以進行網路課程。若要互動的話,如果是使用一般桌上型電腦,則可能還需要再準備麥克風及視訊攝影鏡頭。軟體的部分,基本上現在常用的平台幾乎都有網頁版了,只要具備網頁瀏覽器,無須再另外安裝軟體,但若是使用手機或平板,該平台又有提供APP,則可安裝APP版,操作體驗應該會更好。

各學校老師使用的線上平台可能不盡相同,但不外乎:
Google meet
Google Classroom
Cisco Webex
Zoom
Jitsi Meet
● 各縣市指定平台,如 酷課雲學習吧
● 各出版社 南一康軒翰林 線上平台

3. 增進親子情感的好機會

● 一起學習,而非只是監督。

孩子在家中進行線上或自主學習時,家長可以作為一個「陪伴」的角色,畢竟孩子們在學校學習時有同儕陪伴,但在家中少了「同儕」,空堂或課間沒有辦法像學校下課一樣大家玩在一起,這時家長就可以做孩子在家中的朋友,營造良好的家庭氣氛,自然有助於孩子的學習。

●不要讓孩子被3C綁架、電視看到飽。一起玩玩桌遊、做菜…等!

家長可以把握這段時間,與孩子們多做一些增進情感的親子活動。很多家長平常工作繁忙,沒有太多時間陪伴孩子,孩子常常都送往安親班、才藝班,等孩子大了之後,開始叛逆了,才後悔沒有好好在孩子小的時候陪伴他。因此不妨運用這次親子都「被迫」待在家中的機會,好好增進親子之間的情感。

▲ 映竹老師在疫情前就錄製好影片,停課時就派上用場。圖/映竹老師 提供

▲映竹老師在疫情前就錄製好影片,停課時就派上用場。(圖/映竹老師 提供)

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