教育文化界聯合聲明 指教育部「亂調」課綱

▲教育文化界人士10日聯合發表聲明，反對課綱黑箱微調。（圖／記者賴映秀攝）

記者賴映秀／台北報導

高中課綱微調案仍持續延燒，教育及文化界人士10日共同發表聲明指出，課綱調整沒有急迫性，而且過程匆促、黑箱，要求教育部長蔣偉寧停止微調案。

教育文化界聯合聲明表示，教育部調整高中課綱過程充斥「程序不正義」，包括修改課綱無急迫性、微調過程匆促且黑箱、檢核小組代表性低且不顧民意、刻意操作公聽會時程，教育部是想要借課綱「微調」之名，行「亂調」之實，獨尊中華文化。

全國教師工會總聯合會比較先前數學、自然領域的課綱微調方式，指出目前有爭議的國文、社會領域微調程序少了6個月，且沒有基層教師擔任微調小組成員，而微調案在國家教育研究院課程發展委員會上全場爭議不斷，並沒有表決，國教院高層卻將檢核小組報告當成記錄。

教育文化界表示，蔣偉寧應該停止核定此次課綱微調草案，並且為這次微調程序疏失、內容爭議造成的社會風波負責、道歉，同時12年國教各領域課綱也都將調整，此次國文、社會微調案並不具急迫性。