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桃園首座「自造教育及科技中心」開幕 推動STEAM課程

▲桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

▲桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

記者楊淑媛/桃園報導

桃園市首座「自造教育及科技中心」21日於桃園區建國國中資源大樓,舉行揭牌開幕儀式。市長鄭文燦表示,自造教育及科技中心的成立有助推動「亞洲・矽谷計畫」及新型教育理念,揭牌活動同時也舉辦成果展,包括3D繪圖、3D列印、基礎木工、機電整合及創意設計等項目。

另外,市府積極推動創客訓練,透過STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics)結合科學、技術、工程、藝術及數學的跨學科教學,讓孩子自然學習、手腦並用;今(107)年也將於桃園巨蛋舉行格鬥機器人全國大賽,鼓勵孩子將創意加以實現。

▲桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

▲▼桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

▲桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

鄭文燦說,桃園配合推動「亞洲・矽谷計畫」,需要科學教育、資訊教育及創客訓練等方面的扎根,創客訓練是一種探索學習、自主學習、問題解決導向、團隊合作及跨領域的學習,早期工藝教育教導學生製作板凳、書架及小陶瓷品等物件,是一門自由度極高的課程,相信也是孩子的另一扇窗。

而創客訓練則是讓孩子的創造力及學習能力獲得解放,在學習能力方面,「工欲善其事、必先利其器」,學校應教導學生學習使用各式各樣的工具來解決問題;在創造力方面,雖然孩子學習過程多數來自模仿,但其中也蘊含著創意的成分,因此科學及技術教育的扎根應該及早開始,例如成功國小的機器人教育,師生去(106)年一同參加在哥斯大黎加舉辦的「2017年WRO國際奧林匹亞機器人大賽」,展出長者照護的「醫藥機器人」、「摺衣機器人」等,處處展現創意,勇奪創意國小組第三名。

▲桃園市首座「自造教育及科技中心」開幕,推動STEAM課程,鼓勵孩子將創意加以實現。(圖/桃園市政府提供)

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