108課綱歷史沒三國!潘文忠:內容強調分域關聯、培養「世界公民」

▲▼ 新課綱國中歷史課本。(圖/記者許展溢攝)

▲新課綱國中歷史課本刪除部分中國史。(圖/記者許展溢攝)

記者崔至雲/台北報導

108新課綱將「中國史」改為「東亞史」,但有歷史教師反映,中國史大縮水,看不到三國鼎立,更不見平民皇帝劉邦的故事。對此,教育部長潘文忠今(8日)除了強調新課綱並沒有去中國史的問題,也表示,新課綱希望培養學生成為「世界公民」,課綱以學生為學習主體,並強調分域之間的關聯性。

《ETtoday新聞雲》記者實地觀察國中歷史課本,除了發現刪除原有的中國史部分外,歷史進程也很快,一學期就要從「商周講到清代」。但潘文忠說明,108課綱的修訂,特別以培養整個學生素養為導向的課綱設計,有關歷史方面,國中階段是以「通史」方式設計,高中部分則採「主題」設計,有別於過去課綱在歷史部分採分域說明。

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▲▼教育部長潘文忠出席教育部頒獎活動 堵訪陸生政策急轉彎事情。(圖/記者屠惠剛攝)

▲教育部長潘文忠。(圖/記者屠惠剛攝)

潘文忠強調,其實不論台灣史、中國史或世界史等,在未來國際互動趨勢下,區域之間互動、交互影響都非常密切,因此新課綱也特別強調分域之間的關聯性。而目前整個歷史課綱,並沒有去中國化問題,反而希望引導學生對於整個是解有更詳細的了解,熟悉世界、中國、台灣的交互關係。

潘文忠也提到,以台灣而言,原住民、新住民等各族群這樣過程當中,都是能夠了解族群互動,區域之間有更加交互的學習觀念,透過課綱設計,讓學生在學習分域互動中,了解全面,並從中進行理解探索到培養問題解決能力,進而成為「世界公民」。

▲▼ 新課綱國中歷史課本。(圖/記者許展溢攝)

▲新課綱國中歷史課本刪除部分中國史。(圖/記者許展溢攝)

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