記者吳杰澄／採訪報導
用對足球的熱忱 帶給幼兒身心靈的健全發展
「蝦米！準備準備，下場了」蝦子老師回憶著，當年替飛駝隊踢進的那顆關鍵球，「那時候我打右翼，我一接到球，比賽快結束了，學長叫我快點，快點射門，我就起了我的右腳，我就看著我的球，掛到右上角的球網，贏了！」曾經是足球國手的謝佳銘，對足球的熱情依然未縮減，想用這份熱忱，帶給幼兒身心靈的健全發展。
只要不放棄 就有贏的機會
謝佳銘手拿著報紙，述說著從小到大對足球的熱愛。謝佳銘透過足球運動常常告訴自己，只要不放棄就有贏的機會。謝佳銘大四的時候拿到大專盃的冠軍，西元1999年奧運會外賽，他選到台灣奧運代表隊的資格、成為奧運隊成員之一，這份堅持也成日後謝佳銘面對人生的態度。
▲謝佳銘獲獎照片。（圖／記者吳杰澄攝，下同）
921大地震的志工活動 開始接觸幼兒體能
921大地震後，走向積健樓（輔仁大學體育系教學大樓）準備上課前，樓下停了好多的遊覽車。這時謝佳銘看到一位老師拿著牌子說「我們準備開往南投去做體育志工，願意的上車」。謝佳銘表示，當時就是不太想讀書，想說上車會比較好就上車了，就此開始這個幼兒體能之旅。到了現場，真的是不敢想像，第一次看到那麼可怕的一個環境。謝佳銘就此開始思考「我能怎麼樣出一份力」。這時老師突然說「你去陪小朋友玩」，謝佳銘聽完反問「蛤？陪小朋友玩！怎麼玩？」老師回「用你的專長啊」。謝佳銘自認專長就是足球，於是他就從遊覽車上面拿了幾顆「不是足球的球」，就帶孩子們玩足球的遊戲，也因為那次公益志工的經驗，開啟他對幼兒體能的重視。
▲謝佳銘因921大地震的志工活動，開始接觸幼兒體能。
藉由幼兒體能 給孩子正確的人生觀
「透過幼兒體能的活動，帶孩子們快樂，那慢慢地就覺得這個工作，是我熱愛的」謝佳銘不希望孩子們因為輸了比賽而放棄了這項運動，也不希望孩子們贏了這個比賽而驕傲。謝佳銘希望孩子們能透過體能的活動，來讓自己的身體適應發展得到快樂，而不會因為一些專項的活動，拘束了自己的一些運動行為。
▲謝佳銘希望讓小孩遠離3C長大。
遠離3C快樂運動 讓孩子更健康
謝佳銘透露，足球運動告訴我「要怎麼樣帶給孩子們不同的領域和認知」，他希望透過幼兒體能，帶給孩子們有更多專注空間、觀察能力、以及身體控制；接著取代3C、讓孩子們遠離3C，讓身體更加健康。謝佳銘因為自己就是位運動員，所以也希望可以透過這樣的工作讓孩子更喜歡運動、身體更加健康，讓孩子快樂加倍。
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