三星「星美好」計畫 啟動兒童生活哲學實驗課程

記者鄭惟仁/台北報導

台灣三星宣佈啟動「星美好」實驗計畫, 以美學教育為核心主張,選定擁有豐富圖騰文化的高雄市布農族巴楠花部落小學進行「兒童生活哲學」實驗課程。在現場,聯合國教科文組織的哲學顧問奧斯卡‧伯尼菲(Oscar Brenifier)博士來台以《生活哲學─思考與對話》為題,為巴楠花部落小學的師生們帶來「思辨」課程。

▲ 三星「星美好」計畫 啟動兒童生活哲學實驗課程。(圖/台灣三星提供)

▲ 三星邀請奧斯卡‧伯尼菲博士前往高雄市布農族巴楠花部落小學,進行「兒童生活哲學」實驗課程。(圖/Samsung)

據了解,奧斯卡‧伯尼菲在巴楠花部落國小的課程,主要鎖定中年級與高年級共約三十名學生,以批判性思考的角度,鼓勵小朋友們不拘泥於課本上的標準答案,針對周遭觀察到的人事物,自主構思問題、並自行探尋解答,為生活中熟悉的事物發現更多元且更深入的觀察面向。例如奧斯卡‧伯尼菲在校園內看見一位同學正在刷地,就借用了那支平凡的長刷帶到課堂,並提問小朋友們這是什麼,獲得的答覆天馬行空,但無論是務實面的回答,或是創意面的回答,奧斯卡‧伯尼菲都透過更多的「為什麼」以進行更深入的思辨,讓這些國小學生瞭解自己提出的「觀點」,是否能透過更多佐證支撐,能否經得住驗證。

▲ 三星「星美好」計畫 啟動兒童生活哲學實驗課程。(圖/台灣三星提供)

▲ 今天記者會現場,三星特別邀請巴楠花部落小學校長阿浪(左一),奧斯卡‧伯尼菲博士(右二),以及公益旅行家褚士瑩(右一)出席。(圖/Samsung)

至於當初是如何找到這位哲學顧問奧斯卡‧伯尼菲呢?三星表示這次專案的初期規劃,一開始便希望以哲學課程為方向,因此先向公益旅行家褚士瑩請益,而褚士瑩便向台灣三星推薦奧斯卡‧伯尼菲擔任主講,而褚士瑩也很熱心的特別擔任助教與翻譯,與師生一同享受這段獨一無二的哲學課程。

巴楠花部落小學屬於實驗小學,授課與文化風都與一般學校有些不同,甚至學生若要入學,家長還得經過面試確認能接受該校獨特的教育理念。因此在洽談初期,該國小校長阿浪就發現三星這次的規劃與其教育理念不謀而合。而在課後,師生也都表示奧斯卡‧伯尼菲這次的兒童生活哲學課程,是非常正面的震撼教育,若未來得以延續,巴楠花部落小學一定樂觀其成。

▲ 三星「星美好」計畫 啟動兒童生活哲學實驗課程。(圖/台灣三星提供)

▲ 巴楠花部落小學校長阿浪受訪,表示這次兒童生活哲學課程,對師生都是非常正面的震撼教育(圖/Samsung)

三星則表示,一定會持續朝著國際資源挹注原民小學的方向進行,將持續以「思辨教育」為前期主軸,持續與原民部落做緊密結合,協助原民孩子對本源文化開啟探索之旅,進而啟發美學教育新能量。

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