▲亞洲警察學會秘書長葉毓蘭。（圖／記者鄒鎮宇攝）
記者鄒鎮宇／專題報導
近期台大接連發生「濺血案」及「情殺案」，讓人開始對校園自治及警方的聯繫不信任，進而產生「警察是否應該進駐校園」的疑問。對此，亞洲警察學會秘書長葉毓蘭表示，「校方應該給予警察信任、尊重」，並強調「教育部應該要負起責任」。
事件爆發 警方早有情資
「未來不管是怎樣的形式，當然要讓警察進入校園」，亞洲警察學會秘書長葉毓蘭針對近期台大發生案件表示，在「中國好歌聲」要舉辦前，警方早就「接到一些情資」，因為台大的學生會對於「台北台灣大學」這樣的稱號非常不滿，「大安分局長有跟我說，他打給當時的（台大）主任秘書，卻馬上被拒絕了」。
葉毓蘭指出，「大安分局長也說，這對台大來說非常稀鬆平常，他們一向都不希望校園內的事由警察來介入」，他們也在羅斯福路派出所放置了20多名的警力，以便防範突發事件產生，但衝突產生後「聽到霍建元這則人事案時，我不是很高興」，「他非常委屈，他一直嘗試跟校園警衛隊的丁隊長聯絡」，卻都沒有下文。
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▲霍建元因「中國好歌聲」的流血衝突接受懲處。（圖／資料照／翻攝自名偵探趙五兒微博）
「這件事其實跟台大校方的態度是有關係的」，葉毓蘭說，台大的師生對於校園自主主張的強度是所有大專院校內「最強烈的」，所以也常看到教育部要求內政部通令，要所有警察尊重校院自主。警政署也在今年7月12日頒布「警察機關進入校園的標準流程」，要求警方尊重各大校院的「校園自治權」。
針對派出所接到50多通的報案電話，仍沒有指派員警到場，葉毓蘭說，「這是不尋常的」，案發當天的員警因為太年輕，「他不知道上面的政治拉扯」，只好制式化的處理這些報案，才會造成後續流血衝突的發生。
▲警政署的校園自治規範。（圖／翻攝警政署）
尊重警察 建立警校信任
「這件事也讓我想到，後來發生的情殺事件」，葉毓蘭指出，「天底下沒有一個安全的地方」，「就算警察可以快速進入校園，也無法挽回」；她認為，即使警察可以快速接獲報案，騎著機車衝入校園，還需要搞清楚「宿舍位置」等，等到清楚地點時，一切都來不及了。
葉毓蘭表示，「所以現在來談警察要不要進入（校園），我個人認為有必要的話，當然要讓警察進入，而且要信任警察」。她拿日前的松山殺害老婦人一事舉例，「很多犯罪嫌疑人都不會直接承認是我幹的」，因此得靠警方的辦案經驗及專業，偵破這些案件。
▲葉毓蘭認為，學校應該要充分信任警察。（圖／記者柳名耕翻攝）
「校園裡多的是博士、碩士，老師都很厲害」，葉毓蘭認為，即使如此遇到突發事件，還是要信任經驗充足的第一線員警，「所以怎樣建立一份信任」很重要，不是有需要、協助才找警方，而是「要先尊重」。
葉毓蘭說，台灣的警察早就脫離了威權時期，現在是更偏向「服務業」，提供人民生命、財產保障的安全；她也說，校方都認為警察會迫害人權，便開始不尊重警方，導致員警都不喜歡進入校園。
思考校園安危 設立應變SOP
校園在應對突發事件時，應該有基本的對策，葉毓蘭舉例，「像我有個小咳嗽，難道就直接跑去台大醫院嗎？應該要先初步判斷，吞個止痛藥試試，如果不行才去醫院就診」；她認為，學校應該要有「分層管理」的概念，要先有自保的能力，「不要什麼都丟給警察」。
她說，「就松山老婦人的命案可以偵破來說，就是因為附近有監視器」，而學校內有沒有足夠的監視器，並在碰到鬥毆、違規停車、吵架及同學們分手的事件時，有沒有可以做應變的人員，這些都是學校要去思考的。
「台大校園一天平均有1至2萬人進出，內部應該要有一些自我保護的知識及做法，有沒有做呢？恐怕是沒有」，葉毓蘭表示，台大除了對於校內的安全沒有基本的應對之外，還在警方給予警示時不尊重地拒絕，「我覺得台大這次真的是很差勁」，不然「警方只是拿熱臉貼台大的冷屁股」。
▲台大事後也針對對衝突事件開檢討會議。（圖／翻攝國立台灣大學官網）
國立台灣大學針對事件，也在網站上發布後續的相關處理說，「本校體育室日前出借田徑場地舉辦『中國新歌聲上海．臺北音樂節』活動，影響師生上課權益並造成後續紛擾，本校表達歉意並進行檢討改進」；另外，台大體育室也為了損壞田徑場的部分，發文道歉。
台大調查小組在文末提到改善辦法，但未見有關於警方進入校園的敘述，僅針對地外借檢討。對此，葉毓蘭提出建議說，教育部應該要站在主管部會的位置，去加強大學的校園安全，「可以請當地的分局的偵查隊隊長、副隊長或刑警，都比他們（學校）有概念，可以查出漏洞，甚至在平時就可以跟警察多溝通」。
校園案件不斷 教育部理應重視協助
「教育部根本不負責任，對於校園安全的宣導很差，他們叫警察不進去，那要學校怎麼保護自己呢」？葉毓蘭質疑，校內雖然有舍監，但實質上和大樓的管理員並沒有差別，可以按警報器求救，但他們若有多一點應變經驗，或許「情殺案」的傷害便可降低。
她認為，美國很多大學都有校園警察，他們都有和警察一樣的執法權力；反看台灣的大學並沒有容許有相同程度的防備能力，所以「警衛」應該要負起責任，「而不是轉嫁給警方」；另外，由於台灣警力短缺，更不可能分散到各個校園內，「只能說未來如何進行協調，讓學校自己做校園的安全評估，再由警方做專業的諮詢了」。
葉毓蘭最後提出建議，學校應該要負責平常「教職員生」的編組、訓練，讓他們碰到事件發生時，可以知道第一時間要和甚麼人聯絡，這些標準的SOP及設備，都應該要應人、應事、應地制宜，再根據狀況找專家協助。
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