教育部加強改革「12年國教」 列出4項討論重點

▲全國教育局處長會議將討論4項關於「十二年國教」的改革重點。（圖／翻攝自YouTube）

生活中心／綜合報導

教育部21、22日在南投招開全國教育局處長會議，提出4項地方政府應加強辦理關於「十二年國教」的討論重點，包含入學制度、國中活化教學、國中適性輔導、高中職均優質化等重點。

根據《中央廣播電台》報導，教育部長吳思樺在會前表示，此次會議會提出完整12年國教入學的教改草案，將朝「先免後特、多元入學、一次分發到位」等方向前進，希望在2天的會議中做討論及確認。

「入學制度」

雖然各項版本，包含教育部版、台北市版及台中市版，還沒完成整合，但目的皆為希望每一位學生都能就讀理想學校，能夠向「緩解升學壓力」與「教學正常化」邁進。

「國中活化教學」

教育部主要重視教師的教學內容與主題是否能夠以有效的方式讓學生了解吸收，並透過專業學習社群，讓老師能夠以新的教學模式，如分組合作學習、閱讀教育教導學生。

「國中適性輔導」

教育部強調十二年國教能夠「成就每一位孩子」，透過國中舉辦各項試探性的活動，讓學生能夠學習學科以外的內容，再以輔導系統幫助學生認識自我，以及探索未來發展方向。

「高中職均優質化」

教育部自101年度開始將大學校院與高中職配對，讓學生有更多元的選擇，也能就近入學。

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