「老師不是超人」教團盼幼兒園師生比降至1:13 教育部這樣說

▲▼全教總舉行記者會呼籲朝野立委儘速通過修法  立即調降幼兒園師生比1:13。(圖/記者許展溢攝)

▲家長表示,幼教老師不是超人更不是聖人。(圖/記者許展溢攝)

記者許展溢/台北報導

全教總今(21日)邀請多位老師、家長舉行記者會指出,要提升教保品質的關鍵在於「師生比」。因為老師不是聖人更不是超人,以我國公幼來看,一班有30位孩子,3至6歲混齡,只有2名老師,一律1:15,完全沒品質,怒批教育部竟說要等準公共化托育政策上路後再降,根本空口說白話,要求師生比必須降到1:13。

全教總表示,大陸2016年已達到1:11-13的師資配置;南韓依幼兒年齡區分,但3歲班到5歲班也在1:13-15之間。新加坡3歲班1:9,4歲班1:10,5歲班以上1:15。但我國3至6歲,即使混齡,班上招收3至6歲幼兒,一律是1:15,全班30名幼兒配置2名教保服務人員。

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▲▼全教總舉行記者會呼籲朝野立委儘速通過修法  立即調降幼兒園師生比1:13。(圖/記者許展溢攝)

▲全教總舉行記者會呼籲朝野立委儘速通過修法,馬上調降幼兒園師生比1:13。(圖/記者許展溢攝)

一位小孩還是幼兒階段的爸爸表示,自己的另一半也是幼教老師,但這些老師們不是超人也不是聖人,尤其降低師生比是任誰都沒有反對立場。新北市一名幼教老師說,公幼為混齡教學,3至6歲都有,但這2個年齡層的小孩照顧方式不同,只要有一個小孩尿褲子或大便,整個壓力就落在另1個老師身上,因為要去處理 29個孩子,在這種情況,教育部不僅要求很多,還要求品質。

▲▼全教總舉行記者會呼籲朝野立委儘速通過修法  立即調降幼兒園師生比1:13。(圖/記者許展溢攝)

▲部分家長認為,教學品質絕對是每位父母選擇幼兒園的重要考量。(圖/記者許展溢攝)

另外,有家長說,照顧1個跟2個小孩的壓力是不同,降低師生比後,工作內容其實都一樣,只是工作變少,但品質相對能提升。全教總理事長張旭政不滿認為,本國幼兒園師生比已維持38年未曾調降,3至6歲都是1:15,然而現在每個家庭對孩子的教養方式已和38年前大相逕庭,教學品質絕對是每位父母選擇幼兒園的重要考量。

▲▼全教總舉行記者會呼籲朝野立委儘速通過修法  立即調降幼兒園師生比1:13。(圖/記者許展溢攝)

▲張旭政怒批教育部空口說白話,不顧現在在讀幼教的小孩。(圖/記者許展溢攝)

張旭政指出,要談幼教的品質,降低師生比就是核心關鍵,但政府卻說找不到幼教師,可是不是找不到,是都流浪到大陸、新加坡等國,因為台灣私教業者給不起好的環境跟條件,教育部還說要等推動準公共化托育政策後再來降,但孩子能等?完全沒有顧慮到幼兒的品質,怒批教育部空口說白話,不顧現在在讀幼教的小孩。

教育部國教署組長武曉霞回應,我國師生比和日本、韓國差不多,目前在推準公共化托育政策,預計106至113年增加準公共化幼兒園3000班,希望113年能服務27萬名幼兒,等達一定標準再去調降師生比,雖然目前沒具體時程,但也還沒定調,在各界關心下,當務之急是先將準公共化政策做好,對於全教總意見,會加促去做整體評估,一邊推一邊做相關研議。

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