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教育現場「虛擬的交織」孩子長大變難了

2020年2月新冠肺炎爆發,突然登場的遠距教學帶來了許多後遺症。嘉義民雄薪傳二手書屋創辦人黃金山指出,許多學生在家上網課時都會分心,老師常常要隔著螢幕叮嚀學生認真上課,就像是在空中招魂一樣。疫情結束後,他發現有些學生無法跟上課程進度,甚至出現了英文字母認知困難的情況。此外,長時間接觸3C產品更讓他們沈迷於網路,疫情期間政府發放的五倍券也造成孩子們錯誤的金錢觀,養成了亂花錢甚至偷錢的偏差行為,而一些陷入貧困的家庭更因經濟問題忽略了孩子的教育。

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