▲崑山科技大學榮獲教育部補助4500萬元，建置「車用零組件生產自動化之類產業環境工廠」啟用。（圖／記者林悅翻攝，下同）
記者林悅／台南報導
教育部推動「教育部優化技職校院實作環境計畫」，崑山科技大學通過徵選，榮獲教育部補助4500萬元建置「車用零組件生產自動化之類產業環境工廠」，8月9日舉辦啟用典禮，建構催生產業研發創意實現的搖籃。
▲教育部政務次長劉孟奇致詞。
教育部為帶動整體經濟動能，因應國內、外新產業、新技術及前瞻建設所需技職人才，透過產、官、學、研通力合作，縮短學用落差，培育國家重點產業所需之專業技術人才及跨領域人才，推動「教育部優化技職校院實作環境計畫」。崑山科大團隊以建置「車用零組件生產自動化之類產業環境工廠」於徵選中脫穎而出，榮獲教育部4500萬元補助。該類產業工廠，具有可高度客製化的彈性生產製程，能滿足車用零組件多樣性產品的研發型態，迅速實現研發創意，完成研發產品的試量產，讓產業研發創意不受限。
除此之外，類產業工廠同時提供學生實習實作場域，利用引進的自動化設備與研發平台，以及產線數據資料流與可視化系統，做為生產端的生產管理，讓學生熟悉從生產計畫、製程、測試的整體生產流程，進而學以致用，建立車輛零組件自動化生產的相關技能，期能為我國培育工業4.0的專業人才。
▲崑大李天祥校長致詞。
崑山科大李天祥校長表示，該計畫旨在建構車輛零組件廠商亟需的自動化生產環境，成為催生產業研發創意實現的搖籃，同時導入自動化產線系統等相關技術，提升學生專業素質與實務能力，培育產線自動化技術種子師資，擴散教學效益，期能為我國培育更多的產線智慧化技術專業人才，創造產學雙贏、產學一體的最佳效益。
台南市長黃偉哲提到，為了迎戰工業4.0的浪潮，年輕學者也需要面臨這樣的挑戰，感謝教育部能選擇崑山科大，提供補助建置類產業工廠，讓學生能及早接觸業界最新技術，學子們面臨了比過去更艱難的業界環境，相信教育部為技職教育注入資源，能讓學子們跟上時代。
教育部政務次長劉孟奇也提及，教育部對技職教育十分重視，陸續投注經費讓教學設備進行更新，尤其是該次的「教育部優化技職校院實作環境計畫」，期待透過教學資源的翻新，能讓臺灣在全球工業4.0當中仍保持領先地位，和全球優質人才共同競爭。
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