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動手「玩」設計 勞動部雲嘉南分署心智障礙學子職訓初體驗

▲ 為讓身心障礙學子有探索職涯的機會,勞動部雲嘉南分署在台南官田職訓場舉辦了4場身心障礙者職業探索體驗活動。(圖/記者林東良翻攝,下同)

▲ 為讓身心障礙學子有探索職涯的機會,勞動部雲嘉南分署在台南官田職訓場舉辦了4場身心障礙者職業探索體驗活動。(圖/記者林東良翻攝,下同)

記者林東良/台南報導

「很開心自己能做出轉印馬克杯與創意拼圖」,18歲、中度心智障礙,從小由爸爸與阿嬤撫養長大的小琦,參加勞動部雲嘉南分署舉辦的職業體驗活動,學習商品設計技巧,她說喜歡自己動手做的感覺,體驗很有趣,未來也想朝這個領域發展,證明心智障礙生透過引導學習,可以做得更多更好。

為讓身心障礙學子有探索職涯的機會,勞動部雲嘉南分署在台南官田職訓場舉辦了4場身心障礙者職業探索體驗活動,包括台南高工、台南高商及曾文農工等20位高三心智障礙學生在「創意商品設計與製作」職訓老師郭文軒的帶領下進行轉印馬克杯與UV採噴拼圖實作練習,學生們看到自己完成的作品時,直呼好玩又新鮮。

雲嘉南分署長劉邦棟指出,一般心智障礙者在就業市場上多從事簡單或重複性的工作,職業體驗則會安排較複雜度的職類,由職訓師、教保員引導學習、反覆試做,協助探索個人能力與職業興趣,讓他們未來也可嘗試更多專業領域工作。

劉邦棟說,分署已連續9年辦理身心障礙者職業探索活動,已有近200位身心障礙學子藉此認識多元化的職業內容,「看到孩子的認真表情令人感動」。

▲ 為讓身心障礙學子有探索職涯的機會,勞動部雲嘉南分署在台南官田職訓場舉辦了4場身心障礙者職業探索體驗活動。(圖/記者林東良翻攝,下同)

帶隊的台南高商老師城鈺茹說,透過職涯探索能讓孩子們認知到對求職這件事不再只是夢想,職場體驗活動很有意義,能激發學生的思考力與創作力,不僅釐清個人職業興趣,也開拓個人視野,提早做好職涯規劃。

劉邦棟鼓勵身心障礙朋友運用政府資源學一技之長,他強調,分署職訓課程為融合式教育,身心障礙者在錄訓甄試可加總分百分之三,職訓期間領有身心障礙證明者還有職訓生活津貼補助,非常歡迎到分署學技術、練專長。

目前雲嘉南分署自辦職前訓練課程招生中,有數位圖文傳播科技、電控工程、廣告設計、電腦數值控制機械等21類課程,即日起報名至113年2月15日,政府補助免學費,詳情可上臺灣就業通網站(https://www.taiwanjobs.gov.tw)查詢與報名,或撥06-6985945轉1099洽詢。

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