108課綱要求高中生要建置「高中學習歷程檔案(學檔)」,實施後引發正反不同看法,在今(22日)公布一份針對千名108課綱學生的調查顯示,雖然學檔目標是協助學生進行多元探索並發展學生特色,但高達7成受訪者認為,製作學檔只關心能否對應目標科系,導致當初美意被考招制度耽誤,讓考生覺得自己辛苦製作學檔未受到重視,而出現學檔無用論的聲音。
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