以偏蓋全
AI非萬能！日學者示警：存在以偏蓋全「人為判斷做輔助」
日本近年來在教育政策上，大力推動人工智慧（AI）促進數位轉型，但日本學者今（5日）指出，AI看來像是「神奇魔杖」，宣稱可讓孩子享有「個別優化學習」，但根據統計，僅有4%日本學童使用電腦做家庭作業，卻有近5成學童幾乎每天打電腦遊戲，儘管教育導入AI是無可爭議，但AI並非萬能，提供分析可能是「以偏蓋全」，最終還是要由人的判斷輔助，不能盲目相信AI。
2022-11-05 11:29
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