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《遇見神佛9號》漫畫展工作坊 世界宗教博物館典藏變身Q版神獸

▲《遇見神佛9號》漫畫展工作坊 世界宗教博物館典藏變身Q版神獸。(圖/世界宗教博物館提供)

▲《遇見神佛9號》漫畫展工作坊,世界宗教博物館典藏變身Q版神獸。(圖/世界宗教博物館提供,下同)

記者郭世賢/新北報導

世界宗教博物館展出的「遇見神佛9號-祈福漫畫特展《古往今來篇》」,展期即日起至10月18日,人氣及好評度高居不下,期間安排多場教育活動,其中「動物守護神:漫畫文創加值工作坊」,結合漫畫、宗教、原創、守護獸等不同元素,學員在日本角川國際動漫教育漫畫班講師曾建華指導下,發揮想像力,創造出獨特Q版神獸。

策展人王彬全表示,工作坊精選館內世界展示大廳的4個典藏品角色為主題對象,包括:臺灣民間信仰中宮廟供桌下供奉的虎爺、日本神道教在神社拜殿前守衛的狛犬、古埃及文化中以老鷹為形象的法老守護神賀魯斯、印度教中具備「掃除障礙」和「智慧」神格的象頭神,各具特色。

▲《遇見神佛9號》漫畫展工作坊 世界宗教博物館典藏變身Q版神獸。(圖/世界宗教博物館提供)

▲「動物守護神:漫畫文創加值工作坊」的學員,與講師曾建華合影。

在館方導覽志工王震寰、邱梅伶,解說4個典藏品的神話故事、趣味典故與特色後,學員們對創作主題都有深入的認識。具20多年漫畫教學經驗的曾建華,以生動風趣的講解,介紹漫畫的打稿方式,並提綱挈領,介紹要如何從無到有,創造漫畫人物的角色。

考量多數學員都非科班出身的背景,曾建華詳細說明步驟,他表示,在確認主體與蒐集素材後,不要被刻板印象拘束或受限。先有概念與初步構想,以幾何圖形畫出剪影的架構外觀,再去調整細節。創作時可從形體聯想、要素組合、比例調整、配件添加、色系選擇來思考。

從剪影做延伸的關鍵,是從周遭生活中現有隨手可得的物體加以發揮;比例盡量不要平均分配,才能突顯主題;畫面比例要有落差,局部可誇張、做強調,要有主色系,形成視覺焦點。曾建華與學員互動熱絡,在教學過程中激盪出無限潛力與創意,在完成創作後,學員們開心分享設計理念,敘述細節的發想,老師也點評並給予建議。

就讀土城廣福國小的廖苡喬說,從小就喜歡畫畫,卻是第一次畫漫畫,聽了講解後受益良多,學到很棒的技巧。她以埃及賀魯斯為主題,畫出有故事情節的作品,充滿想像的童趣。

南山中學國中部學生陳毅謙,結合台灣時下學生面臨考試臨時抱佛腳的現況,詮釋象頭神寫史詩的神話。與陳毅謙一起報名參加工作坊的媽媽吳佳蓉,以生氣時自畫像的概念,擬人化畫出神道教狛犬抿嘴的神韻,相當傳神。從事醫療業的蕭宇翔,以可愛Q版畫風,呈現帥氣虎爺,也畫出台灣民間的傳說,創意十足。

世界宗教博物館:https://www.mwr.org.tw/

「美麗最大的祕密」

▲《遇見神佛9號》漫畫展工作坊 世界宗教博物館典藏變身Q版神獸。(圖/世界宗教博物館提供)

▲「動物守護神:漫畫文創加值工作坊」的學員,認真創作。

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