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國際教育

強化學生全球化競爭力!學者建議:先深化國際教育課程

未來是數位和國際導向的世代,學者在今(18日)舉行的全國教育局處長會議中指出,全球化已是事實、不是選擇,提升國際教育是面對全球化時代的必然,深化國際教育課程是目前重要議題,應透過學校本位國際教育課程的引導,培養學生尊重多元文化與國際理解,強化國際移動力,而學生的競爭者在全世界,應該先讓學生學會解決問題的能力。

永慶高中日本教育旅行 深化國際交流培養國際觀

嘉義縣永慶高中30名師生5月22日啟程前往日本進行為期五天的國際教育旅行,拜訪甫在今年3月來台交流的宮城野高校、在線上交流的仙台東高校以及南三陸高校,同時也參訪311海嘯的遺構荒濱小學、戶倉中學及南三陸311紀念館。嘉義縣政府表示校方透過學校交流活動以及防災和生命體驗課程,深化這趟旅行的意義。

收海外生救少子化! 高教大老:池塘的魚少只好從境外撈

為推動台灣高等教育國際化、協助公私立大學招收境外生,立法院教育及文化委員會今(8日)舉行「如何強化台灣高等教育國際教育制度、品質及提升人才培育」公聽會。實踐大學前校長陳振貴指出,少子化衝擊私校經營,唯有向境外撈學生,私校才能補足生源,推動高教國際化、訂定國際專法,刻不容緩,這也是開啟台灣教改2.0的新契機。

台南長榮中學國際部 全台唯一三項國際教育認證學校

台南市私立長榮中學國際部,經由英國文化協會的協助申請於2022年7月通過英國劍橋大學國際考評部審核,正式成為「英國劍橋國際會員學校」,成為全台灣唯一同時獲得「英國劍橋大學國際考評部」、「英國牛津大學國際AQA考試院」以及「英國文化協會夥伴學校」三項國際教育認證的學校。

首座國際教育實驗小學 台東富山實小揭牌

台東縣政府積極推動與世界接軌,並從小做起,全國唯一一所也是第一所以「國際教育」為主軸的公辦公營實驗小學-台東縣富山實驗小學25日舉行揭牌儀式,並辦理106學年度國際教育課程與教學發展的成果展、環遊世界VR體驗,及結合各年級國際教育課程舉辦多元文化園遊會,縣長黃健庭期望將來持續透過實驗課程型塑未來精通國際素養與國際語言的國際公民,為台東縣培育下一代的全球人才。

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