癱瘓孩子的一個眨眼…她淚崩「22年的辛苦很值得」

▲▼中壢國中特教老師張碩真。(圖/教育部提供)

▲中壢國中特教老師張碩真用22年的時間,幫助特教孩子找到人生。(圖/教育部提供,下同)

記者盧映慈/綜合報導

「只要得到癱瘓孩子的一個眨眼,就是最大的成就感。」中壢國中特教老師張碩真原本是鐵飯碗的公務員,但在偶然間接手一名視障生之後,她發現雖然孩子是後天失明,但對於雙眼看不見的世界,還是「擁有高度的好奇心與學習熱忱」,也讓她決心成為特教老師、幫助更多這類的孩子。

張碩真大學念外文,畢業後考上公職、到新竹的實驗中學服務,後來又去補修初等、中等教育學程,取得國中國小的教師資格,也順利在教育局穩定下來;後來一位身兼視障協會輔導員的學長在教育局借調期滿,必須回到原本的學校接國三導師班,留下一個需要輔導的視障生小廷(化名),便拜託她幫忙教課、作業再傳回去給學長改。

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不會點字、也沒接觸過特教學生的張碩真很緊張,但在來回的過程中,雖然辛苦,卻看到失明的小廷還是擁有高度的好奇心與學習熱忱,她忍不住決定進修特殊教育,決心幫助更多這樣的孩子; 「特教孩子學習速度慢、理解能力也比一般孩子弱,但卻有讓人開心的時候」,她說,普通班競爭激烈,特教班反而因為知道彼此的不足,會互相幫忙、真情流露,單純又可愛的一面也讓人心疼。

▲▼中壢國中特教老師張碩真。(圖/教育部提供)

張碩真說,雖然孩子們的可愛帶來很多快樂,但「除了具備專業特教能力,有耐心、愛心的對待孩子外,更要懂得關心家長」;有一個以資源回收維生的爸爸,就算學校有補助可以申請,卻總是說「把機會留給更需要的家庭」,甚至常買水果請班上同學。這種「有限的資源還是要回饋」的觀念,讓孩子也不埋怨,畢業後順利找到清潔人員的工作,還獲頒「微笑員工」的鼓勵。

「我的啟蒙者小廷,也在國小擔任文書工作,還曾經上網找地陪、自己一個人去臺南旅行」,張碩真說,這就是她最大的成就感,22年來,看著學生一個個完成自己的夢想,雖然辛苦,她也從來沒有後悔這個決定;中壢國中的特教輔導團也給了很大的支持,一起為不同障別及障礙程度的學生編寫教科書,也提供給桃園市內的老師們,讓更多特教生受到輔導。

「凡事都有酸甜苦辣,重點在於用什麼樣的角度去看待」,張碩真每逢週末大家休息時,都還要跟家長開鑑定會議的日子,她說,不管是普通孩子還是特殊學生,教育工作都不容易,但老師們應該要盡量看到孩子的長處;同樣的,教育工作者也要這樣看待自己,每當碰到挫折時,學會換個角度思考,不管有多大的困難,都會有滿滿的勇氣走下去。

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