為協助法院發現真實,被害人既具有訴訟參與人及證人的雙重身分,除非確有法定不能到庭或不能為完全陳述的原因,被害人應在公訴人、輔佐人協助下,勇於出庭道出真相,釐清疑點,維護自身權益,讓法院進行不偏不倚的公正審判。
陳昭如新書《無罪的罪人》報導一起中度智能不足國小學童的校園性侵疑案。該案有三大證據爭議:兒童及心智障礙者的詢訊問程序、創傷後壓力症候群之精神鑑定、校園內性別平等事件調查程序,以及社會對於重刑的期待,讓此案始終不見晴天。
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