▲抓寶可夢人潮。（圖／記者周之鼎攝）
生活中心／綜合報導
Pokemon GO風靡全台，但開學日將近，不少老師和家長都擔心會對校園安全管理造成影響。一名南投縣國中老師在參加教育部辦的研討會後指出，許多教育部官員和校長根本不了解寶可夢的遊戲內容，「連一隻特殊怪都沒抓過遇過」，只是一昧否定，想要移除校園裡的遊戲點，「彷彿這樣就能維持很好的教育環境了」，怒轟「一群自以為是的大人！」
這名南投縣的國中老師叫謝KK，在參加完教育部的「有關擴增實境遊戲對校園之影響及因應措施研商會議」後，在個人部落格寫下會議後的心得感想。
謝KK表示，自己只是個小咖國中老師，所以在座被找來的十多位代表大多數他根本不認識。在聽完前半個小時幾位包括大學的老師、全教會及全家盟的代表發言，越聽越覺得不對勁、越覺得膽顫心驚，「這些大人們，你們真的知道自己在講什麼嗎？」你們犯了最嚴重的問題，就是其實你們只了解到皮毛，卻以為你們已經看透了這個遊戲。
謝KK寫道，自己身為三十多年資深電玩玩家及網路鄉民，卻也同時是學校老師，因此想要先讓他們知道Pokemon風潮的由來，因為真的不希望看到這些大人如此的自以為是。
「你們知道，以前的孩子們花了多少時間，gameboy一路玩到電視遊樂器，就是為是能擁有心目中嚮往的那些怪獸們，我們練等級、弄進化、研究屬性研究技能，我們想要成為朋友中最強的存在。」謝KK表示，以前會守著電視看小智對抗火箭隊，看他一步一步成為世界第一的神奇寶貝訓練師，對著卡通劇情感動流淚，並將所有圖鑑上的名字、進化結果、屬性相刻全部背下來，「而你們這些大人，聽到我們聊寶可夢，大多數人只叫得出皮卡丘！」
▲大安森林公園的寶可夢人潮。（圖／記者蕭玗欣攝）
謝KK認為，這些大人們，除了對遊戲的內容一知半解，還去引用錯誤的媒體報導當作案例，想要強化自己對於Pokemon GO可能造成安全疑慮的說法。
對於許多家長擔心寶可夢將引來校外人士隨意進入校園，謝KK則認為，有沒有想過，萬一之後遊戲開放玩家申請增設新的點，會不會反過來人家又來申請更多的點，學校只是想要防堵的話，處理的速度能快得過玩家的動作嗎？「為什麼不能讓心態開放一點呢？」
他建議，可以參考木柵動物園的作法，學校自行製作一個地圖，說明校園內及學校週邊地區的補給點與道館位置，將它豎立於校門口並在網路宣傳鄰里，只要明確告知玩家，為了學生上課的安寧與秩序，希望在上課時間不要進入校園內就好，「用開放善意的態度接納玩家，對於希望他們配合的規範，玩家一定能夠給予正面的回應，誰說學校永遠只能冷冰冰的呢？」
教育部日前也針對校園遊戲點是否要移除說明，資科司副司長劉文惠表示，寶可夢是科技趨勢，勢不可擋，因此決議由科技發展及學校的自我管理，禁止遊戲，是否移除設在學校的補給站和道場，由縣市和學校自行決定，不會由教育部統一規定。
讀者迴響