補救教學
補救教學是這幾年教育部列為重點督導的工作之一,今年改名為「學習扶助計畫」,我也不知道為什麼要改名,有比較厲害嗎?長官好像很喜歡搞這一套。
弱勢家庭的學生大半在國小階段早已放棄學習,特別是英、數這兩科,本校歷年來的英文待加強比例都在六成左右照理說數學應該也好不到哪裡去
現行學校有所謂的補救教學施測,針對低學習成就的學生進行補救教學,反之,徒具形式的補考制度,教育部真的可以考慮廢除了。
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