107課綱推動「課程活化」,鼓勵老師跨領域教學,讓學習不再是「苦惱」。師大附中的英文老師吳詩綺就設計了一場「英文與化學」的課程,透過「鐵釘除鏽」的實驗,讓學生自己動手、開口用英文表達看法;有趣的課程讓學生十分投入,實驗結果出爐時,也紛紛驚呼「竟然是番茄醬最好」!
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