走進江蘇淮陰工學院的教室,講台前的教師正拿著「陽春版」的無人機向同學們解說構造,這位來自台北科技大學的李海鵡老師到大陸任教2年,是校內33位台籍教師其中之一。李海鵡表示,這門「實驗室」的進修課程,主要是為了讓學生能產出實際作品,透過師生間的互動微調,為畢業後進入職場做準備。
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