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受害者羞辱

教材鼓勵「指責受害者」 馬來西亞教育部譴責:性別教育理解太低

馬來西亞的小學教科書中出現灌輸「指責受害者」觀念的圖表,傳達女孩必須採取行動,以正派、端莊的行為舉止,維護他們的名聲與安全,以避免遭到排擠和羞辱。這份教材被馬來西亞所有國立小學使用,直到近日有擁護「指責受害者」行為的網友上傳到社交媒體,教育部才表示,「這不該出現在教科書中。」

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