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弱勢生

黃昆輝教育基金會今(27日)針對我國現行弱勢學生的補助政策與扶助方案的實施成效進行各界對談。董事長黃昆輝強調,教育是弱勢學生翻轉人生的重要管道。投資弱勢者教育既合乎教育機會均等的理念,也符合社會公平正義的原則。另從人力資本理論來看,弱勢學生藉教育提升能力,一方面能夠增加國家的勞動力,另方面也可以減輕社會照顧的負擔。

為扶助弱勢學生安心學習,教育部責成獲高等教育深耕計畫補助學校,建立校內弱勢協助機制,從去年開始已投入新台幣16.4億元,加上企業捐資5.4億元,學校規劃以「學習取代工讀」,包括從入學、課業、證照或職涯規劃等多元輔導措施,已有近23萬人次學生受惠。

108學年大學指考即將在7月1日至3日登場,為了弭平結構性差距、讓資源得以觸及到更多有需要的學生,台灣大學一群學生成立了「台大升學輔導種子計畫」,由55位大學生組成教師團隊帶領弱勢生準備應考。

108學年度「大學個人申請招生」昨(16日)在大學甄選入學委員會網站公告統一分發結果。教育部17日指出,透過分發結果顯示,今年首次將學測改為5選4,鬆綁考科限制,學生提高了被看見的機會;大學配合調整選才工具,回歸學習歷程適性選才且有效降低招生缺額,創造雙贏結果。

清大榮譽教授李家同日前指出,他對教改感到憂心,希望以後教育政策可以聽弱勢孩子的聲音,不要傷害弱勢生。對此,花蓮縣源城國小教師唐宇新10日在臉書回應李家同的言論並指出,「真正弱勢的孩子通常都欠缺陪伴的力量」,另外也直接向李家同喊話「您真的偏離事實真的很遠!」

一名自稱社區高中老師的民眾寫了一封長達4000字的長信給總統蔡英文,認為大考制度已經失衡,許多孩子若沒有父母的金援,幾乎難以靠著自己進入好學校,希望大考制度「留一半名額給指考」,讓弱勢孩子公平競爭。對此,大學招生委員會聯合會發出聲明指出,產業與社會需要多元人才,鼓勵學生選修自己有興趣課程。

大學招生委員會聯合會今(14日)公布,就102至106年考試分發登記學生,以經濟弱勢族群與一般生指考成績相比,其中英文與數甲弱勢生成績明顯較弱,平均成績相差15分以上。另外, 第一道篩選標準都是考試,弱勢生資源缺乏、考試成績低落,使得甄選入學管道對弱勢生而言,第一階段才是卡關的地方。

大學招生委員會聯合會分析歷年資料指出,弱勢生在甄選入學較有優勢,錄取率高於一般生。台大電機資訊學院院長張耀文今(10日)提出數據狠批,此說法欺騙社會大眾,睜眼說瞎話,完全「不符合科學論述」,質疑背後動機不單純,並說招聯會荒謬言論已不是第一次。

大學甄選入學進行中,外界擔心二階段準備面試、書審對弱勢學生不利,不過招聯會統計發現答案正好相反。就學測成績來看,一般生有五成的學測成績在均標以上,經濟弱勢學生卻只有2成5,有7成5是均標以下,後標以下甚至占了近4成2。個人申請若通過第1階段篩選,均標以上的經濟弱勢學生則是高於一般生,頂尖大學更明顯。

台灣大學今(5日)宣告新團隊就任超過1個月,校長管中閔上任後,以「變革」為主軸,因此將推動一系列「擴大希望,爭取菁英」政策,也就是強調菁英教育同時,也要關注弱勢生,讓他們能翻轉人生,預計明年增設「個人申請希望組」,招收40名弱勢生,20日管中閔也將帶隊前往台中舉辦首次招生說明會。

有學者擔心大學甄選入學對於弱勢孩子不利,並舉例光是口試要花費很多車資、住宿等等的錢,對於弱勢孩子負擔不起只好放棄。其實提供弱勢學生的管道增加了、甄試負擔也有補助,有些資訊可以參考,也建議弱勢生多家蒐集,機會是有的、負擔也能減輕,千萬不要放棄了!

今年度的大學個人申請第二階段甄試衝堂嚴重,又有錄取缺額問題,為了解決這些問題,台大9月11日召開校招生委員會,通過四項新作法,包括了辦理共同考試、提供口試時段登記、校內聯合預分發和弱勢生優先錄取的方式,希望解決衝堂也能照顧到弱勢考生。

少子化讓各大學拚命搶學生,砸銀彈就成了一些大學的手段,不只有申請入學免甄試費,補助甄試交通跟住宿費,入學後還可以減免學雜費,私校更是推動「比照公立大學收費」、成績前50%「學雜費全免」,甚至有30元素食吃到飽的學生餐廳,讓讀大學不再是「有錢人」的專利,希望可以吸引更多人來讀大學。

桃園市大園區某小學驚傳老師帶頭排擠學生的事件,任教於該校的女老師小美(化名)因認為學生不乖,便覺全班投票選出「最不乖的學生」2名,並要全班不合他們一起上課、玩。桃園市教育局表示,已要求校方啟動霸凌防治程序,查明小美霸凌學生的事實。

開學了,但家扶貧窮資料庫調查發現,有四成三(42.9%)弱勢兒童家中沒有人可以指導課業,六成一(61%)家庭負擔補習費有困難;另外,在零用錢使用上,有三成受訪國中小學生從沒拿過零用錢,只有一成左右的學生每月固定得到零用錢。

台灣教育貧窮世襲現象引起外界關注,教育部今天在高等教育弱勢學生就學現況分析、入學方式變革及在學扶助支持辦理情形專案報告指出,105學年度弱勢生個人申請已擴增至46所大學、增至3294個名額。

為落實對弱勢生的照顧,教育部將自104學年度起試辦「起飛計畫」,第1年計畫投入1.69億元,補助24所國立大學及23所私立大學共同推動。教育部強調,相較於過去減免應試及就學費用等扶助,起飛計畫進一步協助大學從招生入學、課業輔導、實習機會、職涯規劃等多方向,落實對弱勢生整體學習歷程的關照。

台灣經濟持續發展,城鄉間的差距卻是日益嚴重,公益平台文化基金會董事長嚴長壽聯合誠致教育基金會,仿照美國可汗學院(Khan Academy)的網站架構,共同推出「均一教育平台」,目前已有超過1.8萬人註冊。嚴長壽16日也呼籲,希望有更多的民眾、教師能投入志工行列,讓這些小朋友也能快樂的學習。

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