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公民教育

山上花園水道博物館藝術沙坑設置被不當使用 山上國小公民教育

台南市山上花園水道博物館藝術沙坑設置以來,因部分遊客不當使用,包括沙坑沙量減少,鵝卵石鋪面裸露,人偶像被攀爬等事件,影響民眾使用權利引起關注,位於博物館附近的山上國小,為此發想出教學課程,經過室內教學後,21日前往博物館現場教學,透過實地觀察發想,尋找可能的解決方法。

花蓮市加強狗便查緝 達到「零狗便」目標擦亮觀光都市招牌

花蓮市清潔隊去年查報開立14件遛狗未清狗便的罰單,每件開罰1200元,總計開罰1萬6800元,今年至目前為止則有兩件遭到舉發。雖然取締的件數並不多,不過為能達到「零狗便」的目標,除了呼籲飼主養成將自家狗狗拉的「黃金」帶走外,也將請社區環保志工組成環境巡查小組,向民眾規勸保持公共區域的環境整潔。

花蓮海是生活節系列活動 食魚小學堂5月5日登場

花蓮市公所開辦107年度海是生活節系列活動第一單元食魚小學堂5月5日將以閱讀繪本中的海洋做為開端,希望透過知識講座,小旅行及海事集活動帶領花蓮鄉親探討每日所吃的魚貨海鮮從產地到餐桌所需知道的相關背景知識。

青年參與公共事務風氣盛 扎根民主教育才是關鍵

從太陽花學運、苗栗大埔拆遷抗爭,到環保、修法議題的陳抗等,皆可看見青年學子參與公共事務的足跡。然公共事務的參與學生應扮演何種角色?又國中階段如何培育參與學校公共事務的能力?這恐怕不僅是公民課上的教與學,如何培育才是關鍵。

公民再教育

筆者曾於以前的文章中提及,公民教育的實施不能只是一種形式,更不能只是某個類似於「公民與道德」的教育科目而已。然而,經過二年來的歷程,雖然一樣認為公民教育不能流於形式外,但也不應有所流失。無獨有偶,這恰與前幾期的天下雜誌之專題報導不謀而合。因為這啟示在於,公民社會的到來不僅僅只是經濟發展、教育程度提昇,更多時候是嵌合、隱含於公民的自我意識、他人觀感的多重交合點上。

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