▲教育部國教署「教學基地學校」分享會「上一堂好課」於台南市民德國中登場，吸引全台教師、家長及學生共同參與。（記者林東良翻攝，下同）
記者林東良／台南報導
為落實108課綱素養導向教學，教育部國教署「教學基地學校」分享會「上一堂好課」，5月9日於台南市民德國中熱鬧登場，本次活動由教育部國教署指導、台南市教育局主辦，吸引全台各地關心教學活化的教師齊聚一堂，除台南市教師外，也有北部、花蓮、屏東等地教師參與，更有家長帶著孩子一同到場「上課」，共同感受素養教學的現場魅力。
台南市長黃偉哲表示，教育的推動不只在於完善硬體環境，更重要的是厚植教學軟實力，讓每一位站在第一線的教師，都能獲得專業支持與成長能量。透過舉辦「上一堂好課」年度分享會，台南市不僅為在地教育工作者打開連結全台的交流視窗，也透過教學觀摩、專業對話與課程分享，具體落實提升教學專業的願景，展現台南深耕教育的決心。
教育局長鄭新輝指出，促進教師專業成長始終是教育局的重要任務。教育局透過輔導團深入校園陪伴與診斷，協助教師優化教學策略，讓學生不只是「聽懂」，更能真正學會、會用，達到有效學習的目標。
鄭新輝表示，面對教學轉型，台南市持續推動數位學習與差異化教學，透過適性教學照顧每一位學生的學習需求；在課程設計上，也積極導入PBL專題式學習，鼓勵學生跳脫傳統框架，透過主動探索、合作討論與實作歷程，將課堂所學轉化為解決問題的能力。
本次活動安排民德國中7年級、8年級，以及立人國小4年級學生參與實班教學，讓觀課教師得以近距離觀察不同年齡層學生在課堂中的學習反應，並在課後透過議課與對話，從教學目標、課程設計、學生表現到教師引導策略，進行更深入的專業交流。
國中場共安排6堂公開課，讓參與觀課的教師與家長實際體驗「素養教學」的精神。其中，彰化縣埔心國中主任葉瓊惠近期考取校長，具深厚教學功底，於現場帶來精彩實務演示，展現教師專業成長與教學領導力；台南市大橋國中教師郭俸安長年推動美感教育，以層次分明的教學設計，串聯視覺藝術理論基礎與實踐應用，展現課堂的深度與美感；桃園市平興國中主任鍾翠芬則長期致力於國中金融基礎教育，結合生活實務與時事議題，引導學生建立正確理財觀與價值判斷。
國小場部分共安排3堂課，同樣堂堂精彩。108年彰化縣SUPER教師、靜修國小何振偉，以及專精自然科學與數位學習的台北市明湖國小主任林庭米，分別以邏輯清晰的教學策略，引導學生進行探究學習，展現國小課堂也能兼具趣味、深度與思考力。
此外，計畫主持人林文虎也親自「下場」授課，帶領立人國小4年級學生進行國語文公開課。透過課堂提問、文本理解與學生表達，讓現場觀課教師看見素養教學不是空泛口號，而是能在一節課中具體實踐，讓學生從理解、思考到應用，一步步建立學習能力。
除上午的實班公開課與觀課活動外，下午場則聚焦於行政推動與校訂課程規劃經驗交流。已擔任校長多年、仍樂在教學第一線的台北市古亭國小校長邢小萍，分享如何將「閱讀」扎根於校訂課程，讓閱讀不只停留在活動，而是成為學校長期推動的核心能力。
長期耕耘偏鄉教育的花蓮西寶國小校長李志成，則現場示範如何運用魔術方塊帶動偏鄉學生的學習熱情。透過具體且貼近孩子的學習媒介，讓學生在操作、挑戰與完成任務的過程中建立自信，也讓與會教師看見偏鄉教育的另一種可能。
教育局表示，「上一堂好課」不只是在展示一堂精彩課程，更重要的是讓教師看見一堂好課背後的課程設計、學生理解、班級經營、行政支持與校園文化。從教師個人的課堂實踐，到學校整體課程領導，都需要長時間累積與團隊合作，才能讓素養導向教學真正落地。
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