指考國文／稍難、閱讀題佔7成　移民工文學首次入題

▲2018指考國文。（圖／記者蔡玟君攝）

記者蔡玟君／台北報導

2018大學指定科目入學考試第二天第2節考科為國文，闈內高中老師指出，今年試題有70%是篇章閱讀與賞析能力檢測，側重評量考生的閱讀素養與理解準度，同時移民工文學首次入題；試考生也認為閱讀題稍難，需要仔細思考與推論，無法直接從課本內容獲得解答。

▲大考中心。（圖／記者蔡玟君攝）

大考中心表示，2015年教育部已核定從2018年指考開始，國文全卷為選擇題，今年指考國文特色是強化閱讀理解能力，闈內高中老師指出，今年國文試題文言與白話比重約為1:1，其中有七成試題屬於篇章閱讀與賞析能力檢測，閱讀題組就有10個，佔總題數6成以上，其中更有2個題組文長超過800字，還有600字以上的文言閱讀，以及文章圖表組合的綜合文本，包括多元化的閱讀素材。

闈內高中老師表示，國文指考已不再是死背印記，而是強調閱讀理解能力，大量閱讀題型側重評量考生高層次的閱讀素養，同時檢驗考生的閱讀速度與理解準度。大考中心主任劉孟奇也表示，今年較難的題目包括第28題至32題的「子貢」，考驗學生的語言能力，第16題至19題的「《蘭亭序》相關學術論文」更不止是需要學生精熟《蘭亭序》，還需要具備相當閱讀理解能力；此外，今年首度將移民工文學入題，除了強調試題多元與豐富性外，也讓大家了解移民工已成為我們日常生活中重要的一環。

▲北市高中國文科教師群分析2018大學指考國文試題。左起為建國高中老師周杏芬、中山女高老師李明慈、中正高中老師張青松與成功高中老師李仁展。（圖／記者蔡玟君攝）

北市高中教師群則表示，今年文言文比例降低，白話文比例提高超過一半，閱讀題型佔7成，更強調素養導向的跨領域與生活情境設計，並呼應時事，中山女高老師李明慈觀察，指出未來命題趨勢是與科學結合，同學必須進行深化解讀與深化思考的能力，將高層次閱讀素養提升。

成功高中老師李仁展也指出，雖然今年閱讀題型很多內容均為課外，但不代表課本就不重要，即使是閱讀測驗，仍需要有國文文閱讀基礎才能作答，例如選擇第4題連橫相關題目，如果沒有在課文內了解相關知識仍無法作答。

中正高中老師張青松表示，生活化是此次在考題中很重要的元素，藉由移民工文學入題，可以讓大家去關心該議題，甚至進一步了解台灣現實經濟發展等情況，且跨領域命題也是趨勢，如今年指考物理、生物等，都需要透過閱讀與理解判讀，才能進一步思考答案，意即如果國文閱讀訓練好，各科都可以受益。

李明慈也建議，學生除了必須大量閱讀，每年大考中心公布學測、指考研究用試券時一定要看，因為那就是考試指標，均有脈絡可循。在難易度方面，今年試題增加、難度提高，但會覺得難是因為題型不熟悉，如果文本都能看懂，實際作答應不困難。

2018大學指考國文試題如下（點圖可放大）。（圖／記者蔡玟君攝）：