幫貧童蓋學校！ 政大IMPCT團隊奪柯林頓「霍特獎」

▲政大IMBA團隊與頒獎人、美國前總統柯林頓合影。（圖／政大提供，下同）

生活中心／綜合報導

政大學生團隊提出創新「教育投資平台」計畫，組成「IMPCT」團隊，要為貧民窟的學齡前兒童蓋學校，並協助學校永續經營，未來也將擴展到全球各地，包含台灣偏鄉，近日更擊敗牛津大學、多倫多大學等勁敵，勇奪柯林頓基金會「霍特獎(Hult Prize)」全球冠軍，獲百萬美金的創業基金。

就讀政大國際經營管理碩士學程，來自宏都拉斯的潘方砥、加拿大的史泰勒、薩爾瓦多的艾安禮和台灣的陳安穠，組成「IMPCT」團隊，參加由美國前總統柯林頓發起的「霍特獎」比賽，透過商業模式為迫切的社會問題找出解決方案，他們更是首支奪下霍特獎冠軍的台灣隊伍。這項獎項，已吸引全球600所大專院校、3萬5000位學生參與。

陳安穠表示，團隊已經在薩爾瓦多首都附近的Antiguo Cuscatlan市La Cuchilla社區，創建第一間學齡前教育中心，證實計畫並不只是紙上談兵，而是有效解決貧困兒童教育成功實例。短期內也會在尼加拉瓜成立類似機構，也計畫能回到台灣，協助原住民及偏遠山區解決貧困幼兒教育問題。

2015年霍特獎競賽主題的主題是「幼兒早期教育」，共吸引全球超過兩萬支隊伍參與。柯林頓親自頒獎給四位政大得獎學生，柯林頓致詞表示，IMPCT團隊看到了貧民窟兒童們面臨的惡劣教育環境，發想出「教育投資平台」的概念，讓位於世界各地的投資人只要有心，都可以透過平台發揮影響力投資，這筆經費將持續投注於改善貧民地區兒童的教育品質，並利用社區互助的方式永續經營下去，正是IMPCT團隊得獎的原因。

陳安穠指出，團隊所提出的運作模式，主要先找到需要興學的社區，再將地點、現況、財務計畫等資料放在教育投資平台上，吸引民眾參與投資，甚至成為學校合夥人，再藉由實際運作產生盈餘，讓學校能永續經營下去。透過平台互動式交流，雙贏回饋更能激發大眾的善心善舉，進而投資更多學校，讓教育也能在貧民窟地區普及。

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