▲《遠的要命國小》咖啡館
【總編抱抱】- #78
蔡慶輝
以前我們小時候對很特別的同學會說他很「ㄏㄧㄚ掰」！現在小朋友之間怎麼說我不知道，但大人之間會說，你很「ㄍㄟ掰」喔！
「霸凌」一直都是大家重視的議題，在你的心底，也多多少少藏著被霸凌的不愉快記憶，或霸凌別人的懺悔（有懺悔嗎？）。但何謂霸凌？什麼樣的情況叫霸淩？什麼原因導致霸淩？什麼原因導致什麼樣的情況到什麼樣的程度叫霸凌？
身為一個家長，我當然會關心小孩子在學校的狀況，有個瘀傷都得問清楚怎麼來的，但更會有你看不見的言語霸凌。或者，你的小孩有沒有「不小心」造成同學瘀傷，或對同學說話很大聲。還是，你一定會說，我家小孩很乖，絕對不會欺負別人？
我的成長經歷，在一個班上，總會有兩種人叫人討厭。一種是功課很好、皮膚白皙的乖寶寶，老師最愛這種學生，你就會覺得老師偏心；一種是功課很爛、皮膚黝黑，整天搗蛋欺負同學的壞小孩，而老師通常拿這種學生沒辦法，然後他又特別會去欺負那些乖寶寶。
現在小學的課桌椅都是一人一張，真是無趣。以前我們都是兩人一張，男女生坐一起，然後桌子中間一定會刻一條線。上課的時候鉛筆、橡皮擦都不可以越線，下課的時候吵吵嘴、拉拉小辮子，光陰就是這麼一回事。
今天這新聞太受關注了，一早刊出很快就接到尤教授的電話，我們當然很平衡的處理了尤教授的說法。
今天這新聞也真的太特別了，特別到有一萬多人按讚、數百則留言，留言的意見兩面都有，但那一萬多個讚就不知道代表什麼意思了。是東海教授狀告小六生很讚？還是全班轉班剩一人很讚？還是…這新聞很讚？
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