整理／彭曉薇 資料圖片提供／幼福文化事業股份有限公司‧信誼基金出版社‧維京國際股份有限公司（依內文出現順序排列）
家長平時可以跟孩子一起聽音樂哼哼唱唱，搖擺身軀動動四肢，有時還能搭配音樂繪本、樂器來增添氛圍，訓練肢體靈活度。正處於模仿階段的孩子，最喜歡跟著大人一起做動作及表情，而日常生活中的點點滴滴，都能夠變成親子律動的教材，所以跟著我們一起來動一動吧。
Baby's音樂花鼓
藉由圖像吸引寶寶的觀察能力，透過手指觸控傳達出不同的圖像動物聲音，促進寶寶大腦的發育，引導孩子發聲訓練及鍛練思考能力與邏輯智慧。（幼福）
小雨滴－給0～3歲的律動兒歌集
貼近孩子生活的律動兒歌，搭配姿態生動的插畫，讓天生熱愛音樂及律動的孩子，跟著音樂節奏一起拍拍手、踏踏腳、轉轉圈，增進肢體發展，啟發潛能。（信誼）
叮叮咚咚，來唱歌
一翻開就會自行站立的神奇琴譜，讓小朋友不再手忙腳亂，只要照著音符的顏色敲打，就能演奏出美妙的音符。（維京）
可愛動物操：幼兒身體律動
促進孩子各項發展，兼顧知識、趣味和啟發，培養孩子的思考力、判斷力、理解力、反應力、記憶力，並提高藝術素養，大人可陪伴孩子邊聽邊做些有趣的動作。（維京）
英文童謠Sing & Read～親子歡樂英文童謠
增進親子的互動時光，跟著旋律唱歌、跳舞，在自然融入的情境當中學習語言。節奏感是孩子與生俱來的，隨著音樂擺動來學習語言，讓身體幫助記憶。（幼福）
嚕啦啦－給0～3歲的經典兒歌
耳熟能詳的經典兒歌，如「頭兒肩膀膝腳趾、膝腳趾」，都可以和孩子邊唱邊玩遊戲，幫助刺激他們的語文敏感度，增進肢體運動。（信誼）
※原文刊載於2014年12月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊
※更多精彩內容，請見【媽媽寶寶懷孕生活網】。
※本文由《媽媽寶寶雜誌》授權刊登，未經同意禁止轉載。
家長平時可以跟孩子一起聽音樂哼哼唱唱，搖擺身軀動動四肢，有時還能搭配音樂繪本、樂器來增添氛圍，訓練肢體靈活度。正處於模仿階段的孩子，最喜歡跟著大人一起做動作及表情，而日常生活中的點點滴滴，都能夠變成親子律動的教材，所以跟著我們一起來動一動吧。
Baby's音樂花鼓
藉由圖像吸引寶寶的觀察能力，透過手指觸控傳達出不同的圖像動物聲音，促進寶寶大腦的發育，引導孩子發聲訓練及鍛練思考能力與邏輯智慧。（幼福）
小雨滴－給0～3歲的律動兒歌集
貼近孩子生活的律動兒歌，搭配姿態生動的插畫，讓天生熱愛音樂及律動的孩子，跟著音樂節奏一起拍拍手、踏踏腳、轉轉圈，增進肢體發展，啟發潛能。（信誼）
叮叮咚咚，來唱歌
一翻開就會自行站立的神奇琴譜，讓小朋友不再手忙腳亂，只要照著音符的顏色敲打，就能演奏出美妙的音符。（維京）
可愛動物操：幼兒身體律動
促進孩子各項發展，兼顧知識、趣味和啟發，培養孩子的思考力、判斷力、理解力、反應力、記憶力，並提高藝術素養，大人可陪伴孩子邊聽邊做些有趣的動作。（維京）
英文童謠Sing & Read～親子歡樂英文童謠
增進親子的互動時光，跟著旋律唱歌、跳舞，在自然融入的情境當中學習語言。節奏感是孩子與生俱來的，隨著音樂擺動來學習語言，讓身體幫助記憶。（幼福）
嚕啦啦－給0～3歲的經典兒歌
耳熟能詳的經典兒歌，如「頭兒肩膀膝腳趾、膝腳趾」，都可以和孩子邊唱邊玩遊戲，幫助刺激他們的語文敏感度，增進肢體運動。（信誼）
※原文刊載於2014年12月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊
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