▲有家長及補教老師皆擔心試辦「第三學期」，配套措施是否完善。
記者董美琪／綜合報導
教育部10日表示將擬定「十二年國教五年精進計畫」草案，新增試辦「第三學期」課程，包括補救教學、學校特色、提升偏鄉教育、入學制度、就近入學等教學，屆時國中小學生的暑假可能剩3週。除了家長反彈，補教老師也憂心師資資源可能不足外，一名國小老師也表示，「可能影響暑假研習及準備課程」。
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對於教育部的教學美意，一名教國小五年級的台中女老師說，沒有特別贊成或反對，但也低調地表示「其實（老師們）原本暑假有研習和準備課程，要做教材什麼的，暑假變三週就無法研習了」，另外，當然也壓縮到原本的休息時間。
不只老師，全國家長團體聯盟理事長吳福清也認為，會不會反而讓家長及學童有更大的壓力或困擾，或是學校老師是否也有意願想來教學，「如果需要第三學期，是否更應該回頭改善正規學期的教學效果」，因為正規課程教學如果好好規畫的話，也許就不需要第三學期，因為事實上，目前學校課程還有很大改善空間。