潮州高中遭控能力分班 教部:安排實地訪視「未改善議處校長」

▲▼教育部大門。(圖/記者許敏溶攝)

▲青民協指控潮州高中「違規能力分班」,教部表示已函請學校改善並安排到校訪視。(圖/記者許敏溶攝)

記者許敏溶/台北報導

台灣青年民主協會今(9日)表示,接獲多名國立潮州高中學生投訴,學校從高一入學就根據國中會考成績進行能力編班,呼籲教育部確實盤點還有多少學校有類似狀況,並入校督導,教育部傍晚表示,已立即函請學校依規定限期逐項說明,另已安排到校實地訪視,屆期如未改善,國立學校將依法規議處校長及相關人員。

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青民協今天指控,雖然國中小早已禁能力編班,教育部也曾宣示高中禁能力分班,但青民協卻接獲多名國立潮州高中學生投訴,指控校方從高一入學就依照國中會考成績進行能力編班,其中成績較好的「自強班」學生,還會要求每天從早上起上到晚上六點,周六還要到校加課,實際上就是能力分班,也因校方將資源都投注在「一軍」的自強班,導致普通班學生有低人一等的自卑感。

▲青民協指控潮州高中「能力分班違規」,呼籲教部入校督察並修法禁止。(圖/青民協提供)

青民協認為,潮州高中顯然並非個案,許多高中未經主管機關核定,就採取非常態編班方式,教育部明知這種現象,卻未積極要求學校改善,呼籲教育部應確實盤點有多少學校有類似情形,而針對學生的陳情,也應入校督導,了解學校真實的執行情況。

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對於青民協指控,教育部在今天傍晚回應表示,國教署在今年7月,曾到潮州高中實施暑期課業輔導情形,並督導學校不得提前講授教學進度,但和青民協指述學校在8月進行新生能力分班等事無關,而在青民協指控後,教育部也立即函請潮州高中依規定限期逐項說明,另安排到校實地訪視。

教育部指出,根據「高中學校學生編班及轉班作業原則」,已定有學生實施常態編班編原則,除特色招生管道入學、通過資優鑑定及其他經各該主管機關核定班別所招收學生(例如科學班、雙語實驗班等)外,應依S型排列、採公開抽籤或採電腦亂數等方式實施新生編班。

若教育部主管高中實施學生編班,如有違規或不當,教育部強調,國教署均會要求限期改善,若屆期仍未改善,國立學校將依法規議處校長及相關人員,私立學校將依私立學校法及其相關法令規定辦理,例如扣減獎補助。