過動兒無解?醫「靠一招解除封印」孩子奪文學、繪畫獎

注意力不足過動症記者會。(圖/記者趙于婷攝)

▲陳女士分享孩子繪畫作品。(圖/記者趙于婷攝,下同)

記者趙于婷/台北報導

陳女士有兩個小孩,皆患有「注意力不足過動症(ADHD)」,分別在幼稚園大班跟小一被診斷出來,但因為起初陳女士不願意面對孩子生病,延誤了6年才就醫。後來接受了長庚醫療團隊推動的「共同行動模式」,孩子如同被「解除封印」一般,展現出強大的繪畫和文學能力,更拿下文學、美術獎。

[廣告] 請繼續往下閱讀.

陳女士受訪時指出,因為ADHA的關係,女兒總是無法做好每一件事,在學校會被同學排擠、欺負,有時候連老師也都會嫌棄孩子,孩子確診的時候,因為當時社會氣氛認為治療藥物「利他能」是類安非他命,所以很一開始很排斥就醫跟用藥,為了幫助孩子,還特別請家教,自費做非常多檢查,但孩子狀況仍沒改善。

[廣告] 請繼續往下閱讀.

嘉義長庚醫院精神科醫師陳錦宏說明,ADHD是一種腦生理功能發展延遲的問題,大腦一半的區域發展的速度明顯較慢,在台灣盛行率約7.5%-9.0%,而根據健保統計,台灣只有近2%的孩子有接受治療,但僅1%完成治療,且其中有70%的孩子會合併共病,包括妥瑞症、自閉症等。

陳錦宏進一步說明,超過70%的ADHD青少年具有其他合併症狀,包括50%具有學習障礙、40%感到焦慮、30%發生物質濫用行為、20%有憂鬱情形,在學業、工作、身體意外傷害、家庭關係、車禍、藥酒癮的負面影響機率均為一般人2~3倍,必須透過專業治療,來降低這些意外及藥酒癮50%的風險。

[廣告] 請繼續往下閱讀..

▲長庚醫院今舉行注意力不足過動症「共同行動模式」照護記者會。

[廣告] 請繼續往下閱讀..

後來在因緣際會下,陳女士的孩子接受治療,就醫後不到一個月就有明顯改善,情緒變得穩定,人際關係也開始改善。陳女士笑說,女兒還自己說「服藥後總算聽懂地球人講的地球話了」,國一下學期,還拿到人生的第一張比賽獎狀,之後文學、美術得獎不斷,作品被國家收錄,去年已進她喜歡的大學科系就讀了。

「共同照護模式」就是要讓父母和老師都可以變成「治療者」的一員。陳錦宏說,成員包括醫師、心理師、社工師、職能治療師、護理師、特教博士、學校教授、特教老師、醫學人類學教授和數千個ADHD家庭等,透過知識傳遞、技巧訓練和LINE群組的家庭互助,不少家長越來越專業,甚至開始能演講分享照顧經驗,

[廣告] 請繼續往下閱讀...

陳錦宏強調,其實自己真的相當喜歡ADHD的孩子,每次在診間都可以和他們玩成一片,但也知道這些孩子在外面容易遇到問題,所以進一步透過「共同行動模式」,協助很多家長成為很有經驗和專業照顧治療者,長期下來有非常多的孩子就像「封印」被解除了一樣,展現出非常多如繪畫、音樂等潛能。

現在已經相當有經驗和專業知識的陳女士說「曾經我也是相信藥物是害人的,所以延誤了6年才讓孩子接受治療,現在找到正確的方法,其實ADHD的孩子都是有潛能的,家長們真的要盡早讓孩子接受治療。」