▲黃武雄透過臉書發表他對於台大校長遴選的想法。（圖／翻攝自臉書／黃武雄）
生活中心／綜合報導
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教育部27日駁回台大校長的遴選結果，「拔管」事件也引起大學自治是否被干預的討論。對此，台大退休教授黃武雄以5個要點分享想法，他指出，要擴充各大學的自主權，必須弄清楚「自主的精神」，而近期的爭議，其實顯現出遴選程序與台大校園的民主都出了問題。
曾極力推動台灣教育改革的黃武雄今（30）日透過臉書發聲。近期有台大校友高喊捍衛大學自治，還綁上黃絲帶抗議，黃武雄表示，可以討論大學的自主權，但必須就事論事，以知識作為憑藉，「公共行動要根據事實，根據知識背後所藴涵的研究精神與價值」，而不是只放大一些好看的名詞，違背了知識份子的研究精神。
黃武雄指出，此次的遴選是程序出了問題，「例如違反利益迴避的原則，受到一些台大教授與學生的質疑。」他補充，他一向敬重這些前輩，並非只是外界所說的「趨炎附勢之輩」，當然，年輕學生抱有理想、提出質疑，也不用去懷疑；教育部因為聽見聲音後開始釐清遴選的程序正義，並不是憑空介入台大的內部事務。
▲教育部27日晚間駁回管中閔聘任案。（圖／記者姜國輝攝）
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至於教育部日前請台大校務會議討論遴選程序是否妥當，黃武雄認為，這是尊重大學自主的行為，值得鼓勵，且根據大學法，校務會議本就該討論問題，做出決議，「大學自主不只是權利，也是責任。」然而，他提到，24日的會議罔顧師生抗議的行為，用擱置的方式逃避責任，這代表台大一些行政人員不重視大學自主，且他們的立場與內部師生並不相同，「但行政人員對外以『台大』名義發表聲明，會有誤導之嫌。遇到內部重大爭議的事，只有台大校務會議的決議，才能代表台大。這才是大學自主。」
黃武雄認為，教育部的確有介入台大內部的責任，但也是因為24日的台大校務會議沒有釐清責任，當教育部給予自主，所有的提案卻遭封殺，「這些提案是校務會議的教授與學生提出的。顯然，台大的校園民主，也出了問題。」
最後，黃武雄回溯1980年代，當時台灣還沒有言論自由，而黨國則控制校園與人民的想法，他當時力推校園民主、大學自主，「對於當時的知青黨部，如何動用台大行政人員，包括校長，以議事干擾教授的民主提案，我記憶猶新。看到二、三十年後，「大學自主」的理想被如此扭曲。我只有仰天浩嘆。」