通識解剖鼠「有必要?」爆卦公審 網噓爆:老師用心

▲實驗老鼠。(圖/翻攝南京大學模式動物研究所網站)

生活中心/綜合報導

實踐大學本學期開設一門「我的身體」通識課,課程中穿插實驗,讓非生命科學領域學生親自解剖倉鼠,網友卻在批踢踢八卦板上爆料,指學校人數未滿就開班,質疑沒有醫學系的實踐,興趣自選通識課有必要犧牲這麼多生命?引發論戰,鄉民噓爆嗆聲:「這年頭老師用心上課還要被學生放上網公審。」

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有網友6日在八卦板以「實踐大學『我的身體』通識課程,解剖倉鼠爭議」為題發文爆卦,並將課程描述、每周課堂進度等貼出,引述臉友說法,指控學校未滿班就開課,指導老師因上限是60人訂了30隻倉鼠,兩人一隻進行解剖,而實踐大學沒有醫學系,此堂課僅是學校規定必須修到一定分的興趣自選通識課之一,「是否有要犧牲這麼多生命的必要?」

爆料網友還質疑,該課堂名為「我的身體」,但解剖倉鼠對了解人類身體有何助益?若只是為了認識器官,現今很多醫學大學都不再解剖,而是以上課和簡報的方式取代,請問為什麼普通大學的興趣通識課程竟有解剖倉鼠之需要?最後公布對話紀錄指,老師在拿課堂中拿學長姊做的「解剖照時鐘」和內臟照片做的類魔術方塊報告給大家看,說要大家做的是創意的報告。

發文隨即引發網路論戰,有部分網友認為很殘忍,但大多數鄉民都噓爆原PO,痛批課程大綱明寫要解剖,不能接受就不要選,還用公審的喔?更有不少人力挺老師認真,讚給她教過都大推,應該給獎勵才對,嗆原PO「想修營養學分就說,根本是覺得報告太麻煩在那邊該吧!」要他先去搞清楚倉鼠跟實驗白鼠的長相差異再來發言。

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