學測數B特有題多「有助建立學習信心」 教團:預估分數會上升

▲全教會高中教師提供數B試題分析。(圖/全教會提供)

▲全教會高中教師提供數B試題分析。(圖/全教會提供)

記者楊惠琪/台北報導

113學年度大學學測今(22日)第三天考試,上午第一節考數B,共有9萬9041人報考,4449人缺考,缺考率4.49%。全國教師會提供評論,解題老師指出,今年數B特有題型多有出現,與數A有明顯差別,考題難易適中,有助數B學生建立學習信心,預估分數會比去年上升。

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全教會數B試題評論教師團隊包括,北市松山高中老師簡廷豐、國立蘭陽女中老師陳敏晧、台中西苑高中老師阮錫琦、高雄市新莊高中老師葉明達、北市大直高中老師鍾伊婷。

試題評論教師團指出,今年數B出現不少特有題目,像是第6題與藝術結合,強調比例運算、第10題與運動學相關,提及週期性的數學模型,也是為數B特有單元,以及第16題將空間坐標轉換為地球的經度、緯度表示,還有第18題提到立體圖形,與數A有所區隔,顯示數B內容的獨特性。

試題評論教師團說,第11題結合時事,討論碳排放的問題,結合全球氣候變遷議題;第7題提到氣溫變化,與地理考科相互呼應,是跨域整合題型。混合題型部分,除了單選題外,也包括計算,如第18-20題提到立體圖形的判斷,運用公式計算面積與體積,整體來說,混合題型設計恰當。