文／焦糖綠玫瑰 caramelgreen
說來慚愧，小DA屬於很容易分心的孩子，她的注意力一直不集中，雖然學習力很好，但範圍很雜亂、沒有系統，像最近我就為她不能說出正確的顏色，而感到頭痛，明明就有拿著書本教她顏色，可是她就是無法跟現實的物品連結起來。
DAHLIA很不專心，連吃飯都會東看西看，我把這歸於「長期安全感不足」，原因很多，包括父母吵架、搬家次數多、換過幾次保母、媽媽忙於工作等等，既然是長期遠因，要改善就顯得更為困難。
因為必須要工作，保母代替我成為DA第二個媽媽，不管DA有任何狀況，都是我們兩個商量討論，我很感謝現在保母，她把DA當自己的女兒看，不但是照顧，更沒有忘記教育。
自從我們都發現「不專心」，會影響孩子的學習認知後，她一直提供我不同的方法去嘗試，希望孩子能夠把顏色跟物品連結起來。前陣子她靈機一動，建議我「把看到的物品，前面都加上顏色來敘述！」例如：紅色的燈籠、綠色的葉子、黃色的比卡丘。
這樣的方法，藉由視覺與聽覺、顏色與實體的結合，來誘導孩子將眼前物體的顏色，跟口語上的詞彙結合，如「鉛筆1」、「天鵝2」那樣，讓孩子好記憶！目前我試了兩週，DAHLIA已經慢慢可以將紅色跟「紅色的燈籠」搭上，有同樣困擾的家長不妨試試看喔。
★ 我是獨立自主的不婚媽媽「焦糖綠玫瑰」，從小在傳統菁英教育之下成長，心思細膩敏感的我，如何教養那精力旺盛的牡羊女兒DAHLIA呢？一個人又是怎麼邊工作邊照顧小孩？期待與您分享我們的生活與堅持。歡迎加入「焦糖綠玫瑰caramelgreen」粉絲團、「焦糖綠。玫瑰caramelgreen」部落格。
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