文／KingKingCold
為何課綱引起如此大的爭議？
我個人覺得，這是必然的結果。因為開啟的大門，不是這麼容易可以關得上的，啟蒙後的思想，不是這麼容易可以扭回瘖暗的。
以前我一直有一個疑問，為什麼回歸之後，香港人這麼排斥中國人？為什麼中港矛盾越來越深，為什麼中港理應是同胞的人，卻越行越遠？明明香港人的國族認同相當堅定，當中也不乏許許多多不斷移民進入的中國人新血，為什麼中港矛盾會隨著時間逐漸加深加劇？
後來我在看某個九七特輯的時候，當中一個香港學者提出他的看法：香港自受英國殖民以來，經過了百年的時間，這百年的時間，香港人受到的是英國法治精神的薰陶，香港人走過華人獨特的貪污腐敗警察收賄的時代，卻也走過英女皇特設廉署，反貪掃黑的年代，香港人與世界不同的地方作交易，看過各種思潮，體驗過自由的氣息，所以香港人心中，有一扇大門是在這百年以來，已經被人用千鈞之力，緩緩打開了的。
十多年前回歸中國，香港人才發現，中國人想關閉他們心中那扇已經開放的門，通往自由的路，所以他們反抗，他們劇烈反抗，因為他們不容許開放的門，就這樣重新關上。
我覺得台灣人的情況也是一樣的。國民黨逃來台灣所帶來的第一代的人，他們的根是中國，所以他們歌誦鄉愁，他們嚮往長江黃河淮水，他們哼著小時候故鄉的山歌，長城的歌謠，滿腦子想回到他們失去的國土上，想反攻。國民黨政府當時的官員，無論高層低層，絕大部分就是這些人。而他們把他們的鄉愁與意識形態寫進去了他們編譯的課本裡面，讓他們的下一代繼續回味他們的鄉愁。
所以第二代的人，就是我們現在看到的那些中年人，那些現在當權的人，那些社會中堅，他們從小在台灣出生長大，讀的卻是他們上一代灌輸給他們的長江黃河，他們從小到大眼巴巴地望著跟朋友遊玩戲水的新店溪淡水河高屏溪，但是所思所想所學，卻是他們一輩子從未見過的故國家園，一輩子從沒看過的珠江淮河。
這帶來什麼後果？當你成長時的體驗與情懷，與你成長歷程所受的教育沒有共鳴的時候，你的根在哪裡？你尋不到。
你的上一代的根，在你們心中發芽成長，但是諷刺的是他們給你們準備的根，和真正撫育你成長茁壯的這塊小島的土地，是相差十萬八千里的，甚至你根本就是個好幾代都在台灣紮根的本省人跟客家人原住民，卻還是被迫在所受的教育上，跟著上一代的敗軍之將，一起在午夜夢迴，尋找那些對你們夢幻又虛假的根。
這個情形在我們這一代有了改變，因為兩個人，一個叫做李登輝，一個叫做陳水扁。他們把台灣史地獨立成冊，特別拿出來列入特別課程，一個學期兩個學期，你國中高中，學的就是你生長的這塊小島的歷史跟風土。
這個時候我們這一代才發現一件，明明很簡單，但是我們上一代沒發現也被迫沒發現的事實：原來我們也有自己的根!!
原來台南孔廟是海賊王鄭芝龍的兒子打來台灣後，他手下的軍師蓋的，原來我們台灣出了這一個，在金庸筆下文武雙全，忠肝義膽的陳近南，原來嘉南大圳使得台灣農業進步茁壯，原來這麼多抗日勇士曾經在這塊土地游擊埋伏，最後被日軍殲滅，原來我們現在站在這大稻埕，以前曾經有這麼大的來頭，是北部經濟貿易中心，從這裡出發的船隻，還曾經在唐山日本交易樟腦茶葉木頭，甚至遠航至歐美行商。
我們才發現，原來我們小時候的兒時情懷，奔跑的馬路，校外教學的古蹟，跟父母一起去吃的小吃店，遊玩的溪谷，可以跟我們所學的相結合，相印證，原來所謂的歷史跟地理，可以跟我們這麼近。原來我們可以找到我們的根。
於是，我們心中的那扇門，被打開了。今天，國民黨執政下的教育部，說要微調課綱。為什麼要微調？為什麼不直接修改課綱？因為101課綱實施至今，為期六年才過期的課綱，現在根本沒有資格也沒有合法性去修改，所以政府看了看，如果現在不改，我們明年萬一滾蛋了，誰來改？於是假借"些微調整"的名義，行"大幅更換"之實。
所以我們的下一代，當然會怕，他們怕自己，自己的學弟妹，心中的那扇門，又要被人強力地，蠻橫地關上了，我們又要追尋那些老人夢裡的他們的根了，那到時候，我們的根又會跑到哪裡去了？
拼了命才打開的門，不是這麼容易闔上的。
所以這些年輕人們質疑、反對、抗爭、殉道。為了他們，還有他們下一代的根。
所以國民黨，我求求你們高抬貴手。你們已經讓我們的上一代失根漂浮，無所依靠了，請你們給我們的下一代，至少給他們，有跟我們一樣的，最基本的幸福。
作者KingKingCold，PTT名人，本文已獲原作者授權轉載。以上言論不代表本報立場。88論壇歡迎網友參與，投稿請寄editor@ettoday.net
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