文／皮諾丘（教師）
2016年的里約奧運，男子4×100m決賽。接力是一種考驗團隊默契的競速運動，個人任何一個小失誤都可能會影響團隊的士氣跟成績，我想起了多年前在炙熱的操場紅土跑道發生的那件事情。
我記得那一節體育課是在午休過後的下午第一節，頂著毒辣的日頭，我們在沒有任何樹蔭的紅土操場進行大隊接力練習，接棒技巧、助跑距離的拿捏、個人體能的自我要求……等等，這些林林總總的瑣碎條件的磨合進化，是成就一支冠軍隊伍的必要條件，而榮譽心就像化學反應裡的催化劑一樣，更能將團隊的能力發揮到極致，學生在太陽底下揮汗練習，我也跟著下去跑了好幾趟，我要學生再跑最後一趟，就可以到樹下休息，學生面露不耐之色。
▲大隊接力是訓練學生默契的競速運動。（示意圖／取自免費圖庫Stocksnap）
各就各位，鳴槍後起跑，我在操場角落幫學生計時，並鷹眼般地盯著每個人的傳接棒是否做到無縫接軌，當棒子傳到女生某棒次，我不可置信地看到這兩位女生竟然像約定好似的，以比阿婆慢跑再快一點的速度比肩前進，嘴角還不經意的露出狡詰的詭笑，本想等全部的人跑完再訓斥他們倆一頓，沒想到下一組也有樣學樣，於是我吹哨提前結束這一場荒誕的比賽。
學生回到休息區，以為我會破口大罵，但我沒有，我語氣平靜地跟他們說：「既然大家想要比慢的，我就成全你們，等一下兩隊重比一次，但這次是比慢的，比賽過程只能用走的，走越慢越好，最先到達終點的那一隊，下課罰跑操場十圈。」
鳴槍後比賽開始，我坐在樹蔭底下的台階，好整以暇的欣賞這世上絕無僅有的大隊接力比慢比賽，賽道上的兩人垂頭喪氣地比肩走著，接力區的其他人如喪考妣，十分鐘過去了，我再度吹哨提前結束這一場荒謬的比賽。
我問全班：「你們要比慢的，還是比快的。」全班異口同聲的回答：「比快的。」最後這一班原本不被看好的班級，拿到這一年的大隊接力冠軍。隔天，我的辦公桌上出現一杯飲料，上頭用藍色中性筆在保麗龍杯身陰刻了一些字，藍色油墨被杯面沁出的水珠暈成了一片漫漶難辨的狂草。
▲因為老師的方針，讓學生們了解到運動精神與團結的重要性。（示意圖／取自免費圖庫Stocksnap）
不到幾十秒鐘的光景，勝負底定，牙買加冠軍，飛毛腿波爾特三金入袋，日本隊以破亞洲記錄的成績拿到有史以來的最佳成績第二名，美國隊接棒犯規，銅牌被沒收。
我拿起桌上的飲料喝了一口紓解緊張的情緒，杯面的水珠瞬間匯集成了涓涓細流，順著我的手指流淌而下，我不禁想起了那一年的那些學生、那些畫面，那一片漫漶難辨的狂草突然清晰了起來：「謝謝老師辛苦的教導，是你教會我們運動精神及團結的重要，我們才能拿到大隊接力冠軍。」
粉粿相談室│主題投稿 有煩惱心事嗎？我們保護你的身分，也讓你的聲音被聽見。
