文／派大星
一個看似簡單的日本小學生數學題，卻意外引發網友們論戰。題目是這樣的，「原本停車場有5輛車，後來又來了9台，那現在在停車場有幾台呢？」學生原本寫「9+5=14」，結果老師居然打錯，要求學生訂正，這是怎麼一回事呢？
原來在老師的觀念中，學生必須要按照題目中數目的順序來相加，不能任意更動，即使答案是對的。
老師極度嚴謹的教學方針，引起網友的正反論戰，不少人認為這根本是雞蛋裡挑骨頭，還有人覺得這名老師的教學方法會限制學生的思考，讓他們變成一群不懂變通的呆呆。不過也有網友提出舉證，在日本文教出版的教科書中，的確有個單元，教導學生必須要按照順序相加，也就是說老師的做法沒有錯。
如果派大星是這名小學生，一定會超不爽，答案對為什麼不能算對呢？害我想起高中時的惡夢，有次我好不容易偷看到隔壁好學生的證明題答案（作弊是不對的，小孩子不要學），寫出正確答案，完全沒寫算式，但考卷發下來，我分數居然還比另一個寫了一狗票毫不相干的算式，但答案是錯的的同學低。唉...算了，派大星還是那句老話...
我最討厭數學了啦！！！然後就選了文組，之後念新聞系，出社會領22k，交不到女友，過著慘慘的一生。
VIA 每日好聞
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